陈玉驹

1．顺——直截了当地摆出观点。如2005年高考广东卷满分作文《让纪念闪耀理性光芒》之开头：

纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……

此文开门见山地提出了文章的中心论点“纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导”，简洁明了。

2．逆——先论他端，陡然一转，亮出正论。如2005年高考湖南卷满分作文《掬水留香》之开头：

有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。于是，后悔了，后悔在跑的过程中错过了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。在人生的起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的风景。

为了说明“快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的风景”这一论点，此文先论“有时候我们为了所谓的目标，错过了沿途的风景”，起到了引人深思的效果。

3．引——引名言名句打头。如2005年高考福建卷高分作文《张扬与内敛》之开头：

布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老年人。苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得?”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。

此文开头引用布莱尔、苏轼、李清照的话，引出张扬与内敛的辩证关系，使文章极富雅韵。

4．喻——用比喻开头。如2005年高考全国卷作文《拣出记忆里的沙子》之开头：

人生若是采摘，那么记忆就是陈酿。采摘幸福，陈酿甜蜜；采摘痛苦，陈酿苦涩。如果你在记忆中尝到了苦涩，那么请你忘记；如果你在记忆中尝到了甜蜜，那么请你铭记。

此文开篇用比喻的方式确立了文章的主旨——如果你在记忆中尝到了苦涩，那么请你忘记；如果你在记忆中尝到了甜蜜，那么请你铭记。形象生动而极富吸引力。

5．释——阐释题目含义破题，引出正论。如2005年高考湖北卷优秀作文《出乎其外入乎其内》之开头：

何谓“出乎其外，入乎其内”?笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾全大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。

此文开头对“出乎其外，入乎其内”进行阐释的同时，又提出了自己的看法，可谓一箭双雕。