APP下载

把课文变成一首精巧的诗

2006-04-28陆友松

阅读(中年级) 2006年4期
关键词:瓜洲机灵书虫

陆友松

小书虫特喜欢语文,在语文学习中对诗又情有独钟。这不,他正在津津有味地诵读着王安石的《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”……

读着读着,小书虫的脑中忽然冒出了一个奇特的想法:课本中那么多精美的课文,精彩的故事,我们在学习时,能不能也把课文变成一首首精巧的诗呢?于是他赶紧去找陆老师,把自己的想法告诉了陆老师。陆老师听后夸奖小书虫学习真会动脑,并叫小书虫自己去试一试。

小书虫说干就干。他最喜欢《燕子》这篇课文了:“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子……”说来也怪,读着读着,小书虫的灵感还真来了:“黑亮羽毛俊俏翅,剪刀尾巴机灵样。”对,这不就是活灵活现的小燕子吗?想到这儿,小书虫的兴致更浓了。他继续往下读:“在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,‘唧的一声……还有几只横掠过湖面……那小圆晕便一圈圈荡漾开去……电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。”读了两三遍,下句诗又在小书虫脑海中跳了出来:“斜身天空掠湖面,燕痕细线谱春歌。”最后小书虫把自己写的《燕子》放声读了一遍:

黑亮羽毛俊俏翅,

剪刀尾巴机灵样。

斜身天空掠湖面,

燕痕细线谱春歌。

小书虫自我感觉还有点诗味,决定把这首诗送给陆老师看一看,陆老师看后一个劲地夸小书虫真聪明,这下小书虫信心更足了,他决定找篇没有学过的课文再尝试尝试。

选什么课文呢?他忽然想起姐姐曾经说过的一篇很美的课文——《白鹭》。小书虫赶紧向姐姐借来第12册语文课本,迫不及待地打开了这篇课文,他几乎是一个字一个字,一个标点一个标点地读完了这篇课文。“写得太美了!”小书虫又忍不住地读了起来:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑……”读着读着,小书虫有了感觉。于是,他打开“创意笔记本”开始写诗:

雪衣铁喙青玉脚,

独钓鱼儿清水田。

绝顶瞭望临风舞,

悠然低飞黄昏时。

小书虫读着自己创作的诗笑了,因为他找到了学习课文的一种好方法——把课文变成一首首精巧的诗。

猜你喜欢

瓜洲机灵书虫
楼船夜雪瓜洲渡
诸葛恪:人萌嘴甜“小机灵”
我家有个“机灵猴”
瓜洲天生是个渡口,天生留不住人
回不去的瓜洲
瓜洲:大运河的那颗“纽扣”掉了
嗨,小书虫
小“书虫”如何养成
嗨,小书虫
嗨,小书虫