夏　军

烘托陪衬，是文学创作的一种表现手法，可以使表现对象显得更加鲜明突出。

中国现代文学的先驱著名文学家茅盾先生的《风景谈》，是一篇脍炙人口的散文名篇。文中给我们绘制了六幅画面，几乎每幅画面都运用了烘托陪衬的手法：“沙漠驼铃”中用驼队出现前的“最单调最平板”反衬驼队出现后的“庄严”、“妩媚”；“石洞雨景”中用城市青年的“百无聊赖”、“从胡闹中求刺激”反衬延安解放区青年的精神“高贵”、“生命力旺盛”、“清楚明白生活意义”，用自然的“沉闷”、“寂寞”、“原始”反衬活动其中的人——延安解放区青年的“怡然自得”；“北国晨号”中用“红绸子”、“刺刀闪着寒光”、“粉红的霞色”衬托战士“严肃、坚决、勇敢和高度警觉”的英武形象。

这里只想把镜头定格在第三幅画面“延河夕照”上，来赏析这幅画面中烘托陪衬手法的运用。

“夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从‘生产生产归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭，翠绿的油菜，准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成满天的彩霞，河水喧哗的更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。”（片段原文）

“夕阳在山”，晚霞满天。一开始，作者就给整个画面布置了一个暖色背景，竭力渲染出红红火火的氛围，使读者置身于一个火红的世界，几乎要融入其中，合二为一。这还远远不够，“干坼的黄土正吐出它在一天内吸收的热”，“黄土吐热”，读者仿佛体察到了环境的温热，画面的热烈气氛更加浓郁。“河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走似的”，这里运用夸张的手法，形容河水的多而急，似乎都能冲走河床中的鹅卵石，可见河水也充满了活力。

就在这样一个温暖热烈、充满活力的背景中，作者安排画中主人公——延安儿女出场，“这时候，沿河的山坳里有一队人，从‘生产生产归来”。谁能说，在这样的氛围中生产、生活的人，不是“弥满着生命力的人”吗？

尽管“生产”劳动了一天，他们的谈话仍然“兴奋”，歌声仍然“雄壮”，笑声仍然“爽朗”，甚至“使得河水也似在笑”。他们尽管是文艺工作者，以往很少从事艰辛的田间体力劳动，他们的手，现在都“一律被锄锹的木柄磨起了老茧了”，但是从他们的谈话声中，从他们的歌声中，从他们的笑声中，却听不出诉苦声、叫屈声，甚至听不出丝毫劳累后的微叹声——哪怕等待他们的晚饭只是“金黄的小米饭”加上“翠绿的油菜”。这是因为他们在艰苦的环境中，在生产劳动中认识了生活的人生的意义。

正因如此，更进一层，上苍似乎也被他们感动了，为之兴奋——太阳虽已下山，“却将它的余辉幻成满天的彩霞，河水喧哗的更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫”。

画面较先前显得更加热烈更加具有活力：满天的彩霞使画面更加绚烂，再配以水的颜色（“雪白的泡沫”）、水的声音（“喧哗”）、水的态势（“急”、“冲”、“跌”、“喷”）。这些把延河流水写得更具活力，构成了美丽的静穆的景色。这又继而进一步感化了其中的人——劳累了一天的人们不是疲惫不堪地四处瘫坐于地，而是聚在河边戏水，“把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸”，他们显得是那样的怡然自得——这可是“充满了崇高精神的人类的活动”，“是伟大中之尤其伟大者”！

可见，在这里，暖色的背景、热烈的氛围和“生产”的辛劳、生活条件的艰苦，分别从正面和反面烘托出延安儿女“弥满着生命力”，充满了崇高的精神。正衬和反衬异曲同工，生命力和崇高精神相得益彰。

（夏 军，江苏省海安双楼职业高级中学）