王凤娥

我相信大多数学生都能够接受老师正确的批评，但教师批评学生应注意方式。随意的批评会失去作用，不得体的批评容易引起反感，体现着关怀和鼓励的批评才最受学生欢迎。收起我们的生硬面孔，慎用我们的训斥和责备，我们一句称赞的话语，一束关注的目光，或许就能改变学生的一切。平庸的教师用嘴说话，优秀的教师用心说话，嘴说出的话作用于耳，心说出的话作用于心，作用于心的话才能真正起到育人的效果。教师只有靠人格魅力发出诚信之光，靠学识水平普洒智慧之光，靠哲理语言传播思想之光，无私地“透支”自己的光辉和温暖，才能留下召唤，留下希望。只要我们以诚相待，以爱相拥，就会使我们与学生之间架起一座心与心相通的桥梁。我们希望每一位学生都能沐浴在爱的阳光下，健康地成长，都能成为一个高尚的、有益于人民、有益于社会的人，一个真正有道德的人。让我们确立这样的教育理念吧：“有道德的人才是健康的人！有道德的社会才是健康的社会！”道德兴则国家兴！道德衰则国家衰！

“校园无小事，处处是教育”，学生的道德修养往往表现在日常生活中的点滴小事上。作为教师，我们应该善于发现，善于思考，随时随地进行教育。一支笔，也有无尽的力量，一滴水，也是浇灌的开始，一句话也可以影响孩子的一生。

我认识这样一位教师，她带的班级是“老文明”了，人们要她介绍经验，她说实在没什么好说的，她做的事确实是再平凡，再普通不过了。……