谢治平

近年来，随着素质教育向纵深发展，中考语文试题改革不断深化和拓展，但其总的趋势是更加注重考查学生熟练掌握和创造性地运用知识的能力。比较阅读题的设置就是一种较好的考查形式。分析近几年来各地的试卷，学生在这一题型上失分较多，许多学生常感力不从心，无从下手。针对这一难点，笔者谈一谈自己的看法。

先看下面这道试题设计：

比较阅读小说《孔乙己》和《斯巴达克思》中的两个片段，回答问题：

(甲)所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了?”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了?”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙已便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷吗?”接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神色。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到了呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。