麦　琦

利用录音机听英语磁带是培养英语听力的一个有效手段。在听英语磁带时应该注意：

１． 克服心理上的紧张情绪。由于同学们在听英语录音时处于完全被动的状态，既不能避开自己不会的，也没有机会和时间去查词典弄懂它们，因而容易造成心理压力，影响听的效果。所以，在听的时候关键要集中精力，充满自信，不要过分紧张。

２． 在听录音前和听录音时，应该把自己完全置身于录音所提供的语境中，不要阅读与之配套的文字材料。当你听到一个词时，在你的脑海中不仅要产生对这个词单一意义的理解，而且还应产生与这些词有关的综合联系，由此想到与之相关的短语及句子可能是什么样的。

３． 在听第一遍时，你也许并不能听懂录音中的每个词和每句话，这并不要紧，重要的是要学会抓住听到的每句话或每段话的中心意思，不要因为未能听懂某个词或某句话就引起心理上的紧张而影响听下文。应该尽量去理解录音中的对话或故事所发生的时间、地点、人物、对话大意或故事梗概等，并根据上下文进行合理猜测。

４． 在听第二遍时，对文中某些未能听懂的关键词不妨先按下暂停键，给自己一些时间进行猜测。猜测的方法一是根据上下文推测其可能的意思，以此去查《汉英词典》，二是借助于它的发音，依据拼写规则去查《英汉词典》。这样查出来的词，不仅有助于你对听力材料的理解，并且还会由于你对这个词的意思和发音有过充分的思考和判断而使印象更为深刻。

５． 有些听力教材附有理解练习，我们可以在听过录音后，通过做这些练习来检测自己理解的程度。如果有理解错误，不妨带着问题再听一遍。在寻找答案的过程中，有目的地去听，会加深理解，注意到本来没能听清的细节。

６． 对一些难度不大、长短适中的录音，我建议有兴趣的同学不妨下点苦功夫，将所听内容记下来。我们既可以在听懂文章内容的前提下，用自己的话写出文章大意，也可以逐字逐句记下来。对于实在听不懂的地方就暂且空着，事后再去对照文字材料。这时，你会发现，一些听起来似乎很难的句子，原来并不难，只是因为我们不适应说话者的语速或是因为对句子中一些语音、语调、重音、节奏、连读、弱读等现象不熟悉而影响了理解。所以听多了，熟悉了外国人说话的方式和习惯，听的语感也就提高了。