廖漫云

[摘要]通过对传统与现代两种荚术欣赏课教学模式的比较——传统教学模式的刻板、机械、陈旧、俗套，缺乏灵性和创新性，容易挫伤了学生学习积极性和主动性，而现代化教学模式在文化继承的同时能更注重人的创造性培养，由此提出对今天美术现代教学模式的思考。本文探讨了在信息时代的今天，在大力推进素质教育的形式下，按照现代美术欣赏课教学模式的基本要求，应如何构建相应的课堂教学模式。

[关键词]信息时代；美术欣赏课；教学模式