孙保华

教学目标 知识目标

1．认识条形统计图及其特点，知道制作条形统计图的一般步骤和方法，学会在有横轴和纵轴的图上画出条形，表示要说明的数据。

2．能看懂条形统计图，能根据条形统计图的数据作数量的简单分析。

态度、情感、价值观目标

1．体会数学与生活的联系，初步认识统计图的意义和作用，初步形成统计的思想。

2．通过研究小组的交流协作，培养合作学习的精神。

能力目标

1．培养学生观察、分析和操作的能力，搜集数据、整理数据的能力。

2．培养自主探究学习和小组合作的能力以及与他人讨论、交流的能力。

教学重点

单位长度的确定和直条表示数量的多少。掌握从图外到图内有序地识图和分析统计图。

教学媒体选择与应用设计

以新课程、新理念为导向，以学生的交流、探究活动为主要手段，力求实现网络环境下的教与学有机整合，促进学生的自主性学习。

制作的专题学习网页主要包括以下几个版块：

1．教学目标：提出本课的教学目标。

2．信息导向：提供有关统计图的网站。

http://www.stats.gov.cn（中华人民共和国国家统计局）

http://www.jssb.gov.cn/index.html（江苏统计信息网）

http://www.bjstats.gov.cn/index.html（北京统计信息网）

http://www.gxtj.gov.cn（广西统计信息网）

3．情感剧场：提供在线交流的场所，是一个BBS论坛。

4．知识宝库：提供各式各样的统计图和有关知识点，以便学生观察和学习。

5．自学提纲：提供自主学习的课件，学生可直接在浏览器中操作课件进行学习。

6．三星快车：提供独立自主学习的习题。

教学过程

1．课前谈话，导入新课

我们已经学过简单的数据整理，并且会把这些数据制成统计表。……