梁晓刚　项　英　岳绍勇

摘

要：通过对发达国家教育发展趋势和我国学校教育面临的问题进行分析，阐述了确立学校体育生存教育的理论依据。从狭义的角度讲就是生命的教育，而从广义讲应该是生命的教育和终身教育的总和。提出学校体育生存教育的目标为：增进全体学生的健康、增强学生的体质，为适应当前的学业和未来社会主义现代化建设打下良好的身体基础。关键词：学校体育；生存教育；体育理论中图分类号：G807．01

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2004)02—0098—03