黄彦军　徐凤琴

摘

要：对河南省高校体育院系师生对体育专业课程改革的态度进行调查，结果表明教师和学生对大学体育专业课程的现状、问题的看法存在较大差异。大学体育专业课程改革不仅要注意自上而下的意见，还要倾听自下而上的声音。关键词：体育专业；本科课程；课程改革中图分类号：G807．01

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2004)02—0083—03