融　融

家教是这几年在中国流行的一个职业。我们读书的时候，全靠自己，最多同学之间互相帮助，连老师也靠不住。美国的学校有课余辅导。上课听不懂，课后老师轮流值班，只要拿准了老师的时间表，找帮助，免费。

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流行家教，说明了教育的逆向操纵。美国也有这种观念，要架空全民教育，用钞票来铺设知识的大道。但是，现在只是少数人的意见，还成不了气候。

中国的家教发展得比现代化还要快。有报道说，一些高层民居的电梯里塞满了学生，谁与教师住一楼，谁就得向学生们低头。快上1快上1不要迟到了，浪费了父母的血汗钱。血汗钱就这样几万几十万地被装上了家教的列车。赶上了这趟车，老师们还有心思在学校里上课?于是，孩子们更需要家教，于是，家教插上了翅膀，于是，翅膀用金币铸造，于是……

依我看，这是孩子给社会和家长在上课，只是很多人看不到而已。

我从来不给孩子请家教，无论在中国，还是在美国。我对孩子说，听不懂，自己学。孩子说，现在有了INTERNET，老师有的是。所以，我们没有家教的困惑。

我要说的是另一种家教，我的家教，在美国。

中国人来美国，就像鱼离开了水一样，用“挣扎”来形容一点不过分的。别以为有了语言就如鱼得水；别以为有了学位和技术，换到个赚钱的饭碗，就够了；更别以为买了车和房子，就万事大吉，差远啦!

当然，有安定的生活，银行里年年有余，确是天堂，那是用中国的标准。但是，人不在中国呀!大概也只有达到了丰裕的生活水平以后，才感到只是鱼尾巴擦出了一点水花，身体还在岸上呢!“身在福中不知福”，是人之常情。