练伟杰　刘　业

摘要：人文传统是办学至关重要的基础，是看不见、摸不着，但是却渗入骨髓的东西，在教书育人和学校发展以至贡献社会中起着深厚的作用和意义。本文以华南理工大学建筑学院的老教授事跡为例，试图从中探索一些更本质的东西，希望对我们今天的教育有所启示。

关键词：人文；传统；爱国；科学精神；地方特色；教育特色

中图分类号：G40—055

文献标识码：A

文章编号：1009—055X(2004)03—0074—03