青　木

如果你是一个细心的异乡人，就不难发现，其实每一个城市的细节都是当地民族的人格物化。

“背包”取代“书包”

在国内听惯了“给孩子的书包减压”的呼声，一到德国，见到男女老少肩头压着个沉沉的包儿，甚是惊讶。一次，去邻居约翰家串门，刚刚坐定，约翰的儿子小乔尼就背着书包，滑着双轮踏板车回来了，那硕大的书包差不多占了他的半个身高。等小乔尼三下五除二解下“武装”，我伸手掂了掂书包的分量，不由地感叹德国孩子也与中国孩子一样“负担重”。约翰笑了笑，示意我打开书包看看。不看不知道，“世界”真奇妙，好家伙，里面除了各科作业本及绘画版《哈利·波特》外，找不到任何教科书的踪迹。如果不算铅笔盒的话，其他物品似乎都与“学习”无关：一个大号食品盒，一把水壶，一套运动衣裤，几件小玩具，居然还有游戏机、手机、MP3……装备之全，不亚于准备出征野营的专业队员。看我迷惑不解的样子，约翰走过来拍拍我的肩膀，解释道：“德国中小学校提供课本，学生不需要每天把课本搬来搬去。至于家庭作业，每周也只布置一次，内容大多是些实践活动，像上网查资料、小调查之类的，在个人准备的基础上以小组合作的方式做专题研究报告。这可是老师考查乔尼学期成绩的主要依据。约翰打趣说：“别人叫我‘大胃，乔尼自然也遗传了我的‘大胃。德国课堂上没有什么规矩，学生可以随时享用自己带去的食品，三明治、水果、巧克力，营养够丰富吧？”

“与别的孩子一样，乔尼最爱的课外活动也是体育运动，学校几乎每天都有体育课，上课要换上运动服，所以必须准备好，当然我们全家周末也少不了外出运动。