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儿童诗的情感表述与情境创造

2004-04-20曹苇舫

浙江社会科学 2004年5期
关键词:创作实践内容提要艺术化

曹苇舫

内容提要本文以当前儿童诗的创作实践为研究对象,认为儿童诗中的情感是儿童日常生活中的情感的艺术化与审美休。本文论述了儿童诗情感艺术化传达的两个重要途径:一是意象化、体验式、直抒式等多种情感表述方式,二是童趣而生动、简约而感性、新颖而巧妙的情境创造。

关键词儿童诗情感表述情境

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