郭村荣

创新是科学和艺术的共同灵魂。在科学研究过程中潜藏着奇妙的艺术因素。科学家若具有一定的艺术素养，并能动用自身的“艺术细胞”，充分调动形象、想像、直觉等思维方式，并有意识地利用艺术美感、幻想、和谐等特有的灵智，其科研成果将会具有更多的创造性。

科学也需想象力

爱因斯坦一直认为，科学与艺术是相通的，是相互补充的，两者均以丰富的想像为心理背景，共同追求和谐之美。倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦又怎能以惊人的洞察力阐明深奥的相对论原理呢?实际上他自己就一再强调：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”艺术的想象力往往会激发科学所必须的想象力。

爱因斯坦几乎每天都要拉他心爱的小提琴，特别在他紧张思索光量子假说和广义相对论的日子里，当他在科研中遇到困难，他就会放下手中的笔，拿起琴弦，顿时，那优美、和谐、悦耳并充满了想象力的旋律，不仅有助于他对物理学奥妙的深思，并能引导他在数学王国里做自由、创造性的遐想，对其科学思路和创造性思想的闪光，音乐往往能起不可替代的催化作用。正是在古典音乐的神奇氛围中，人类精神最美丽的花朵——理论物理学思维，在春之阳光雨露中绽放。

形象思维与科学研究

世界上第一架飞机的发明者是美国的莱特兄弟。他们自幼幻想要像飞鸟那样翩翩起飞，他们仔细观察鸟类在飞行时如何利用双翅和尾部控制平衡，在想像中和实践中改进机翼的形状、角度和翼尖卷曲的程度，增加方向舵……第一架飞机正是通过形象思维创造出来的。