朱燕群

女儿3岁开始学钢琴，至今已有两年了。常有朋友看到女儿弹琴时陶醉而愉快的样子好奇地问我：你的女儿怎么会那么喜欢弹钢琴呢？我的体会是：让她玩玩乐乐学钢琴。因为幼儿期孩子的心理特点是以玩耍、游戏为主，寓学于玩好处多多，不仅可以激发孩子学钢琴的兴趣，还能培养他学钢琴的主观能动性，触类旁通，又能训练左右脑的平衡。

学琴之初，女儿的兴致很高，每天回来，总是兴奋地爬上琴凳，迫不及待地敲起琴键。还给我这个缺乏音乐细胞的妈妈上课：这是小鸟叫（高音区），这是老虎叫（低音区）。俨然是小老师模样。

不久女儿读五线谱时遇到了困难，一颗颗小蝌蚪在五根线上“游来游去”，她可真有点前不着村后不着店了，但识谱又是必须掌握的一项基本功。于是，我就开始用以下的办法帮助她认识五线谱：

“小动物爬楼梯”法学五线谱

工具：可用水笔书写的白板，圆形吸铁石数颗

方法：在白板上画上五线谱线条做楼梯，用各种颜色的圆形吸铁石充作各类小动物。让孩子拿着“小动物”听琴音，然后找五线谱位置。也可以大人先走好位置再让她说出发音。容易混淆的音则叫孩子拿着吸铁石从必须记住的某个位置慢慢一格格爬楼梯，以加强记忆。这个游戏对于初学五线谱的幼儿增强认谱的感性认识作用是挺大的。

扑克牌法识五线谱

工具：纸牌大小质地较硬的纸，画上孩子学到的五线谱音符

方法：先认识五线谱纸牌，认谱熟练以后再用比高低位置的办法决定胜负。……