向民胜

我是一口气读完《哈利·波特》的,现在盼的是用什么办法尽快弄到第四部,以先睹为快。

JK·罗琳的确是一个很了不起的创作天才,她非常成功地塑造了哈利·波特这个童话形象:他生活的魔法学校,跟我们现实生活中的普通学校没有两样,哈利·波特同样有大堆的功课和考试,同样要为完成不了作业发愁和考试不及格担心,有时还要犯点小错误、搞点恶作剧……但是,他聪敏、勇敢、善良、富有同情心。其实,成功地塑造一个人物形象这一点没有什么特别,一般作家基本都能作得到。

《哈利·波特》真正最特别、最成功的地方,我认为是作者非常巧妙地把大量世界儿童文学名著中所具有的美学品格集中于《哈利·波特》一身,达到幻想离奇、幽默风趣、推理严密、惊险刺激的效果,并让其光芒四射,深深地吸引住世界上那么多的孩子,这是很少见的。这种效果正是孩子们所需要的,非常符合他们的心理,也恰恰是家长们对文学作品所关注的,非常难得,非常可贵。

我们有一个习惯,在阅读一部儿童文学作品时,总希望作品能给孩子点有用的东西;在创作时,总希望达到什么效果。什么是真正有用的东西?什么是应该达到的效果?我想《哈利·波特》已经提供了深刻的启示:

——幻想离奇。幻想能够培养孩子的好奇心和想象力。《哈利·波特》的幻想不仅丰富,而且离奇,比如伏地魔的一丝阴魂隐藏在日记本里、鬼魂们要召开鬼日会、骑着飞天扫帚在空中打球等,常常把读者带入到一个个意想不到的情景之中,让读者的好奇心得到满足,想象力得以发挥。