陆华

每个孩子都是生来有用的，有权得到尊重和荣誉。我们这些做父母的怎样才能抛开普遍的社会压力，在孩子的心中树立起坚定的自我意识和不屈的精神呢?以下是几种给孩子灌输信心和自尊的方法。

方法一：检查你自己的价值观

你是否因为你的孩子平凡而感到失望?你有过因为他不够可爱或者表现笨拙而讨厌他?你认为你的孩子笨吗?

一个孩子自我观念的形成很大程度上取决于父母对他的看法，他甚至观察你的举止得出结论。当孩子确信父母爱他、尊重他时，他就会意识到自己的价值。

很多孩子知道父母是爱他们的，但拿不准父母是否对他很尊重。孩子明白你愿意为他献出一生，却也发现你对他是否讨人喜欢心中没底。他对客人说话时你会感到不安，总是插话解释他想说的东西，或者嘲笑他听起来显得幼稚的见解。

孩子在场时，父母得注意自己的言辞。一些父母常向我询问关于孩子的问题，当母亲详细描述细节时，孩子就站在边上，听到母亲不加掩饰地数落他的种种不是。

父母应该多花点工夫和他们一起放风筝、玩球，谈谈自己因调皮而摔破膝盖的趣事，谈论翅膀折断的鸟，给孩子介绍好书，这些都是建立自尊的基石。

方法二：教孩子“不要自我贬低”

缺乏自信的人有个特点，即向任何愿听的人谈论自己的种种缺陷。当你吐露自己的不足时，对方就会形成这种印象，以后他就会照你说的那样来看待你。如果把感觉变成言辞，这些感觉就会跟真的一样在心中根深蒂固。

因此，我们应该教给孩子一种不自我贬低的方法。经常自我批评会形成自暴自弃的习惯。

方法三：帮助孩子扬长避短

做父母的责任就是做一个建立信心的帮手：当孩子苦恼时给他打气，当孩子遇到困境时给他帮助，还有就是教给他克服困难的方法。

一个人要利用自身的力量克服弱点，父母的责任则是帮孩子发掘这些力量。

也许一个孩子能在音乐方面找到适合自己的位置，也许他能够制作模型飞机或喂养兔子，会打篮球。最危险的莫过于让一个没有特长、没有专门知识、不懂扬长避短的孩子步入青春期了。孩子必须能够说：“我也许不是学校里最出众的学生，但我是乐队里最好的小号手!”

建议父母评估孩子的能力，然后选择一种最有成功机会的技能，设法让他入门。只要他能学会，可以采取表扬、督促、奖励的办法。如果你发现这种选择错了，就重新试试别的。千万别因为偷懒而不教给儿女一技之长!

方法四：帮助孩子竞争

即便是反对强调美貌、聪明的父母也很清楚，他们的孩子不得不在崇尚这些东西的环境里竞争。他该不该帮他的孩子变得尽可能吸引人呢?该不该鼓励他那普普通通的孩子在学校里出类拔萃呢?

我们有义务帮我们的孩子在他的环境里尽力竞争。如果他的牙齿长歪了，我会设法矫正；如果他在学业上陷入困境，我会找来家教帮忙。我们是孩子为生存而斗争的盟军。

但在帮助孩子竞争的同时，我们也教导他关于生命的真正价值：对人类的爱、正直、真诚。

方法五：既要管教又要尊重

处罚会刺伤孩子的心灵吗?答案取决于父母这样做的方式和动机，对于任性不讲道理的处罚，是一种有效的办法。但体罚决不能成为你受挫折后拿孩子出气的借口。不可以在别人面前处罚或侮辱孩子。

方法六：注意孩子的校园生活

有时转学或者更换老师都会激起孩子的学习兴趣。

学习迟缓者更可能存在自尊方面的问题。父母不要太看重学习成绩。孩子尽了最大努力也不能完成的事，你就应该降低要求。不能要求一个有残疾的小孩成为田径明星。可偏有不少父母要求他们的孩子成为专家学者。

父母应关心孩子自尊心的发展。达维斯加州立大学心理学教授斯坦雷·库勃斯密斯发现，高度自重的孩子都有三个重要特点：1.孩子在家里更受欣赏和热爱。2.他们有善于引导的父母。3.他们的家庭具有民主和开放的风气。

以上是教孩子欣赏自己真正价值的方法，不要过多地注意孩子的鼻子形状、耳朵大小或者智力的高低。每个孩子有资格自信和自尊，这并非难事!