马利文

编者按：亲爱的读者朋友们，新的子栏目《经典故事》从本期起将陆续刊登心理学中的经典实验、原理（结论）及其对学校心理健康教育的启发意义，以使更多的教师了解、掌握心理健康教育这门科学。欢迎您的关注，期待您的参与！

如果你留意观察班上的同学，你会发现班上很要好的一群男生可能都拥有一套颜色和款式都相同的足球衫，而很要好的一族女生則可能拥有一样的发式或相同的饰物，这种惊人的相似现象就是从众效应。确切地说，从众是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向多数人相一致的方向变化的现象。

社会心理学家阿西（S.Asch）是对从众问题研究最为广泛的一位学者，从众效应也因他的一个著名实验又称为阿西效应，这个实验就是群体压力实验。实验中有7人作为被试，其中第6人为真正的被试，其余6人为阿西安排的实验助手，实验目的是考察群体压力对从众行为的影响。实验者每次给他们呈现一组卡片，共50组，每组两张，其中一张画有一条标准线，另一张画有三条直线，分别编号为1，2，3，其中一条同标准线一样长。要求被试判断，比较线中哪条与标准线一样长。进行头两组判断时，大家都选择了同一条比较线，作为第6号的真被试很容易地做出了正确的判断。在第三组比较时，实验助手们开始按实验安排故意做错误的判断，真被试越来越犹豫不决，因为他每次判断都是在听了前5个人的判断之后，他感到很困惑：是该相信自己的判断呢？……