周蓉

4岁的女儿突然爱打扮起来，每天嚷着要我去买新衣服，即便双休日在家也不愿穿“便装”，自己打开抽屉拿出漂亮的衣服穿起来，晚上洗了澡临睡前也非得穿得整整齐齐的。我经常看见她穿戴好站在镜子前、书橱的玻璃前、关闭的电视机前照着自己的影子。

起先，我利用她这种爱打扮的心理，每当她淘气，我就说：“你乖，明天妈妈去买新衣服给你。”她居然真的就乖了，但她每每发现我许下的诺言没有兑现，于是死缠着我：“你什么时候去买新衣服啊?”我不敢再乱下诺言，我想到现在幼儿园孩子个个都穿得漂漂亮亮的，有着可爱蝴蝶结的背心马甲、肥腰肥裤筒的背带裤、镂花的长筒袜、印有可爱动物图案的T恤衫……我不想让我的女儿太落伍，太受委屈，可到了童装市场一看，价格贵得令人气馁，稍微精致一点的童装开价就在百元以上，稍微便宜一点的做工又很粗糙，结果只买了条绣花的短裙带回家，女儿穿起来好不得意。

第二天，女儿穿起新裙子上幼儿园，一路上仰着脸直冲我笑，脸庞明媚得像秋阳。到了教室门口，却意外地忸怩起来，躲在我背后不想进教室，老师出来迎接她，她躲得更起劲。我上班要迟到了，就把她推给老师，老师对她的新衣服横夸竖夸，她终于红着脸跑进教室。

我走后才领悟到，孩子对孩子之间的新衣服其实是没有什么感觉的，女儿的“衣服情结”是老师夸出来。孩子有一种微妙的心理，就是很想得到老师的夸奖，这是父母不能代替的。老师夸奖同班的小朋友穿得漂亮其实不含什么消极成分，但却无意中促成女儿爱穿新衣服。我明白了这层含义后，就经常对女儿说：“其实老师更喜欢爱干净的孩子，更喜欢上课听话的孩子，更喜欢有礼貌的孩子，更喜欢……”渐渐的，女儿的“衣服情结”淡化下来。