假性近视有何特点?

问：有人认为，从正视眼变成近视眼。必然有一个假性近视的过渡阶段。一些家长也以为假性近视可以恢复正常，所以总是希望医生给自己的孩子诊断为假性近视。这种看法正确吗?

湖南怀化钟韵

答：首先，必须弄清楚什么是假性近视。我们知道，眼睛通过眼内的睫状肌(黑白眼珠交界的内侧面，是块环形肌)及晶体(尤如照相机的镜头)来调节视力。正常人看远处时睫状肌松弛，晶体较扁平；当看近处时睫状肌就要收缩，晶体向前隆凸。屈折力加强。这种调节力随年龄增大而减弱，而青少年时的调节力很强(约1000～1400度)。如果少儿看近处时间过长，可使睫状肌长期处于紧张或痉挛状态。当孩子看远时，睫状肌仍然不放松，人体固有的平衡状态破坏了，因而成近视现象。这种由于调节肌紧张或痉挛所致的近视，叫做假性近视，也有人称为调节性近视。

是否患了假性近视，还是找眼科医生诊断为好。最简单的是双眼云雾法，即戴上300度(+3.00D，即3个屈光度，下同)的远视眼镜，远眺30分钟后去除眼镜，视力提高者为假性近视。较可靠的方法还是扩瞳验光。如假性近视度数消失，呈现为正视眼或轻度远视眼，视力便属正常(眼病除外)。但是，假性近视毕竟只是少数，约占青少年视力低下者的5％左右，而且大多只是偶然发生。

假性近视治(包括休息)则消失，不治又复发，几乎各种方法可能都有一些效果，但都不能使其疗效持久。应当采用确有实效且无副作用的方法，使广大青少年在较长期的治疗过程中，平安度过近视眼易感期。……