刘新平

说话需要夸张口型。虽然累点，但姜明彩心里松快。跟孩子们在一起，耐心跟教室一样必需站在阳光里，他们听得见自己生长的声音A

潍坊。

1995年的春天；雨下得特别勤。

已经很晚了，雨还在下。路灯黯淡，映照着路面上一洼一洼的积水。骑在自行车上的姜明彩不由重重地打了个寒噤。

她已骑了整整一天的自行车了。找了所有该找的单位，打问了一切熟悉和不那么熟悉的人——她放下一个年轻姑娘的矜持甚至自尊，只为了给她那些耳聋的学生们找一个可以栖身的学习和生活的场所。但她得到的，是一次次的失望。

地方其实有的是，可你付得起昂贵的房租吗？

20天以前，她和她的学生们是有教室和休息室的，虽然那只是由自行车棚略加改造而成，简陋而潮湿，但因为孩子们的存在，却总是充溢着一股掩不住的勃勃生机。

但不幸总是那么突如其来。那天，她刚在黑板上写下一首儿歌，转身，上前几步，夸张着口型，准备教孩子们念。突然，轰的一声，她刚刚站过的地方，落下一堆瓦片和土块，棚顶上立刻开了一个大大的天窗。随即，一股呛人的灰尘弥漫了整个教室。她无暇细想，猛的冲将过去，一边一个挟起了两个学生就往外面跑。放好，再冲进去……当学生们都离开了那个暗藏杀机的教室，她才长长地吁了一口气。

教室已无法容身。家住潍坊的学生们都回家“待学”，外地的高倩和史程程一时无法离开，她只好将她们领回家。她家住一套两居室，4口人，本来就不宽敞，一下子多了两个孩子，便显得局促和杂乱起来。