金桂康

来自非洲大陆不同国家的留学生，可能对美国产生不同的第一印象。但是可以肯定，几乎所有外国留学生都由于缺乏充分的思想准备，对在美国的学习而感到震惊。当我第一次去美国时，花了很长时间才适应了纽约市。商场，摩天大楼，拥挤的交通，快节奏的生活，噪音，怪味——简直让人喘不过气来。

居住可能是最主要的问题，食物也是一大难题。在埃塞俄比亚，食品是香甜可口的；在美国所有东西吃起来则感到索然无味。食品并不是主要的问题，但正是这一系列小事导致你想家——一件又一件的小事，象一条孤独寂寞的锁链。

学习上也有困难，即使那些对考试、听课、做论文等学术领域熟悉的学生也一样。尽管我已在埃塞俄比亚学习过英语，但我发现我仍赶不上要求的阅读速度；在许多课程中，书写错误也不少，我真不知道该如何应付每一门课程。老师要求我们在一天之内阅读许多章节，甚至读完一本书。美国学生阅读得快，但我却不行。

许多去美国的学生所选择的研究领域是不切实际的。每一位留学生应该在出国之前深思熟虑，扪心自问:“我的目标合乎现实吗?哪些研究领域将来能适应国家的真正需要?当我学成归来时，怎样运用我学的知识”?每一位非洲学生出国学习前，他都必须决定学什么以及当他返回家园时，如何运用他学的知识来报效祖国。

常常由于不把学习看成是出国的最终目的，而纯粹为了出国，不考虑学以致用。当一位留学生有了这种想法以后，他不会听取别人的意见去选择正确的研究领域。他们已经对美国产生了错误的观念。

美国人并不意识到美国电影给人们灌输了许多假观念。我实在感到气愤，因为美国电影一点也不真实地再现美国的生活现实。电影所表现的生活是舒适的、奢侈的，没有反映出往日的艰辛劳动和付出的努力。当我们看到一碟美味可口的水果时，我们应该知道有人曾为此风里来，雨里去日夜耕耘，硕果并不是从天上掉下来的。然而，美国电影给人的印象是似乎这些物质享受可以毫不费力地轻易获得。外国学生不久便发现这种观念是何等的错误、荒谬。

另一个错误的观念是非洲留学生可以一边工作，一边学习。今天，由于消费水平很高，外国留学生们很难挣得足够的钱来维持生活，更无法支付昂贵的学费。那么能找些什么样的工作呢?大多数留学生找的工作是饭店侍者、洗盘子、婴儿保育员。从事这类工作，或许还有点希望支付学费。

美国的教育费用高得惊人，甚至连美国学生也很难通过工作来支付房租和学费，他们听了会感到很吃惊。

去美国的留学生可以在课堂以外学到很多东西，从美国学生，从其他外国学生那儿。我也希望美国学生可以从我们身上学到某些东西。我相信大多数美国学生并不认识到:对于发展中国家的青年人来说，教育是件至关重要的事；对于非洲人来说，教育几乎是一种奉为神圣的经历，我们把教育研究视为“灵魂之火”。所以当我们看到某些美国人浪费受教育的机会时，我们感到十分惊诧。

在美国，我个人的基本经验是可以从这个国家学到许多东西。其中一件既令人迷惑又令人兴奋的事情是人们表现出众多不同的观点和看法。人们经常讨论各种问题——地区性问题，全球性问题，所有涉及人类的问题。每一个人都应该听一听、想一想:我站在哪一边?在我们自己国家的范围内，这些问题对我来说都意味着什么?

别人常常问我是否喜欢某一个地方?如果回想一下，我会发现我的回答是取决于人，而不是地方，人际关系的冷热程度造成了这种差别。我们应当认识到友谊的价值、意义，并加以培养，加深人与人之间的关系——这些就是我在美国生活的全部感受。

最后的问题是学成回国。当我返回家乡开始任教时，我发现祖国对我来说已十分陌生，她在我的印象中已变得十分模糊不清了，与我想象的不一样。我的感觉产生了疑问:究竟哪一个是真正的世界——这一个，还是我刚离开的那个?我属于这儿的吗?但是我知道我必须成为其中的一分子。那是一段不寻常的经历，大约过了一个月的时间，我才接受了已回到家乡的现实。