APP下载

马克思十七岁的时候

1983-08-21刘啸

中国青年 1983年3期
关键词:思考题人生观理想

刘啸

十七岁,憧憬未来,跃跃欲试的年龄。十七岁,设计自我,雄心升腾的年龄。而马克思十七岁的时候却显得异常冷静,因为他在选择人生道路的时刻,已经隐约感到做人的责任和义务。

十七岁的马克思还是个中学生,他已与冥思苦想朝夕相处了。他想得最多的问题,也就是人类自古以来最为宏大艰深的思考题:“生命的意义何在?”可贵的是马克思并没有沉溺于脱离实际的玄思,而是认识到实现人的理想,人的价值,必须通过劳动。马克思把劳动更具体地联系到职业,他中学的毕业作文题是《青年在选择职业时的考虑》。作文中提出:每个人都希望占据最适合自己个性的职位,认真地考虑这个选择,这是一个人在开始踏上自己生活道路时的首要责任。而现实往往不尽如人意,“我们并不总是能够选择我们自认为适合的职业”。马克思认为,“一切职业只不过是手段”,最重要的是要追求高尚的理想和目标。他说:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。”

综观马克思的精神发展历程,十七岁是第一个界标。这篇十七岁的代表作,也是马克思少年时代的杰作,是奏响新的伟大诗篇的序曲。在这篇作文里,我们虽然还看不到成熟的科学理论,但却看到了一个崇高的人生观,看到了马克思对“生命的意义何在?”这个思考题的闪光答卷。十七岁的马克思已经选定了为人类服务这个至高无上的职业。

从十七岁到六十五岁,多么漫长的路途!马克思为追求他的理想和目标,付出了艰巨劳动,投入了毕生精力,倾注了全部心血,受尽贫困、迫害而从不动摇,从不回头。几十年一贯的顽强奋斗,如此令人信服地证明:马克思始终忠于他早年的人生观,始终忠实于他在十七岁时选定的职业。如果把马克思的一生比作一部最生动的生活教科书,那么,这部书的标题就是“生命的意义何在?”

猜你喜欢

思考题人生观理想
理想之光,照亮前行之路
梁漱溟的“力性”人生观
2021款理想ONE
理想
你是我的理想型
将疫情当作树立正确人生观的契机
苏轼所写墓志铭与祭文里的人生观
人生观(一)
超级思考题
超级思考题