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立足本职工作选好自学专业

1982-01-01蔡祖泉

青年文摘·上半月 1982年5期
关键词:灯管真空研制

上海科协副主席复旦大学副校长蔡祖泉

我出身在旧社会,只念过三年小学,十几岁就进工厂当了童工。

我自学电真空专业,是从54年开始的。有一次,我被借调去参加x光管的研制工作。由于知识贫乏,在研制工作中,遇到了不少困难。于是,我产生了一种强烈的学习愿望,决心在干中学,学中干。x光管的研制成功,使我受到很大鼓舞,自学的劲头也就更足了。

我深深地感到,选择自学专业最好是立足自己的工作。因为在工作中遇到问题,就会觉察到自己知识不够,促使自己有的放矢地学习;读了书,又能使自己长知识、受启发,反过来又可以去解决工作中的问题,带动和促进自学。有些青年不满意眼前的工作,希望通过自学达到改变工种的目的;也有些青年喜欢赶时髦,朝秦暮楚,这山望着那山高,老是确定不了自学专业;还有些青年不从实际出发,家在农村,却选择必须具备实验室和设备的专业,这些想法和做法,显然是不适当的。

自学专业选定后,就要对自己学习的现状作出正确的估量,制定切实可行的计划和指标。同时,还必须重视自学方法。我在自学中,主要采取以下三个方法:

第一,在工作中边学边用。好处是:提高较快,容易取得实际效果,从而增强学习兴趣。

第二,通过总结经验和写作,来巩固自学的成果。我在学习电真空专业过程中,接触较多的是玻璃真空仪器,对这方面的工作也比较熟悉。后来,我又查阅了大量有关资料,再加上自己的消化和体会,逐渐形成一些看法。这种看法积累多了,便产生了写书的念头。开头是很难的,慢慢写出味道来了,每天晚上能写一千多字。经过两年的奋斗,我终于写出了一本二十万字的《玻璃真空仪器吹制技术》。这样,把学到的知识与实践经验结合起来,对巩固自学成果是很有好处的。

第三,结合科研的攻关专题,促进自学向纵深发展。1980年,我们电光源研究所研制成功的镝钬灯,是一种照明光源,曾获国家创造发明二等奖。可是,这种灯并不是一下子就试制成功的,它吸取了前几年我们试制铟灯的攻关成果。在研制高压铟灯时,曾遇到过灯管发黑的问题,究竟是什么原因呢?我的自学就结合这个专题深入下去。后来通过实验发现,灯管发黑是由金属铟的蒸气引起的。在其他同志的帮助下,我们向管内掺进适量的碘,利用碘和铟在一定温度下的化学循环反应,解决了灯管发黑的矛盾。为了弄清其中的原理,我又学习了《无机化学》的有关章节,了解了稀土金属、卤化物的特性,最后决定用碘化铟作为原料,终于较好地攻克了这个难关。同时,也使我的自学深入了一步。

在工作中自学,最大的困难有二:一是时间少,二是拦路虎多。怎么办呢?

自学时间不够怎么办?我的办法是:尽量挤时间,充分提高单位时间的效率。白天要搞科研,晚上要做学生的思想政治工作,我的自学只能安排在晚上九时以后,每天都要学到深夜十一点多钟。做习题很费时间,我就早起晚睡,连节假目都利用起来,有好几年,我几乎是不看电影的。我抓住分分秒秒,积少成多,慢慢收到了良好的效果。

自学遇到难题怎么办?我的办法是:一向书本请教,二向老师请教。读书,必须有打破砂锅问到底的决心,一遍不懂,就读两遍、三遍,直到弄懂为止。如果再弄不懂,就向老师请教。有些青年以为自学就是靠自己去解决所有问题,这是不可能的。向老师、向知识里手请教是必不可少的。

(摘自《祝您成才》1982年第3期,原题《我的自学道路》)

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