在通信工程学院，研究生队的计算机程序语言课考核的结果，爆出了大冷门:一个在校旁听生居然名列第一，超过研究生!

这位不寻常的年轻人名叫张葵，是有线工程系三年级学员，同时在研究生队旁听。入学三年来，他在全部十二门专业技术课考核中门门优秀。

最近，学院召开一次教学工作会议，张葵在会上的发言揭开了自己名列前茅的奥秘。原来，他在学习实践中摸索出一套比较科学的学习方法。

(一)培养浓厚的学习兴趣。张葵把爱因斯坦的名言“只有热爱才是最好的老师”作为自己的座右铭。他认为，对所学知识的浓厚兴趣，是克服困难的动力。计算机应用这项新技术的学习过程，就是一个生动的证明。过去，张葵曾感到计算机应用同自己所学的有线专业关系不大，没有学习的欲望。后来他发现若能运用计算机进行电路设计的辅助分析，将会给自己的电路设计带来更大的方便。这样，他便产生了决心掌握这门新技术的强烈愿望。他利用自习时间，旁听了研究生队的计算机程序语言课。尽管当时这门课程已进行了三分之一，他仍然很快地追赶上去，并以四个程序均一次通过的优异成绩在研究生队考核中独占魁首。

张葵说:“兴趣是可以培养的，只要我发现某一学科与现实的联系，我就会对它产生兴趣。”张葵还认为，一个人的精力毕竟有限，自己应把学习的兴趣有重点、有选择地集中在某一类问题上。他自己所从事的是有线通信技术，学习研究的重点也就放在现代通信技术上。……