编者按：本刊本年第十八期所发表的“怎样对待同志的缺点和错误”一文，在内容上是有错误的。我们对待同志的缺点和错误主要是应该划清界限，站稳立场，坚持原则，以惩前毖后、治病救人、与人为善的态度，展开严肃的批评，不能听之任之，采取自由主义或任何调和敷衍态度。同时对待缺点和对待错误要有所分别，对待不同性质、不同程度的错误也要有用区别。譬如对待一个在对人态度上有些缺点或在工作上偶有疏忽的同志

和对待犯有严重错误的人（如贪污腐化等（就应该有很大的不同。对于前者，要好好地劝说，而对于后者，则除了进行严肃的教育外，甚至还有必要给以处分。这样作，也正是为了教育。在“怎样对待同志的缺点和错误”一文的第一节和第二节的前半部分对于这些问题也说明了一些。但是文章的第二节的后半部分和第三节在具体说明应该怎样对待同志的缺点和错误时，却有偏差：既忽略了首先要站稳立场，坚持原则，对不同缺点和错误也没有采取分别对待。文章第二节的后半部分批判呲牙瞪眼、盛气凌人，冷言冷语、讥讽嘲笑等不正确的批评态度时（这些态度当然也是不好的），过分地强调了必须特别注意热情亲切（这种态度当然也是需要的），并又以苏联电影“无罪的人”和教育儿童为例来作说明。这就容易给人以印象：好像在批评中批评者的态度是首要的，主要的问题好像不是在于被批评者的缺点和错误，而是在于批评者的态度不对。……