程今吾

为了在帮助工农同志学习文化方面取得些经验，一九四八年二月到五月。作者曾在太行教十七个贫苦农民出身的青年工人学习文化。他们多数不识字或识字很少，也有五、六个相当初小三、四年级程度的。在这三个月当中，多少摸索到一些经验。本文是教学总结的一部份。谨供初学写文的青年以及在工人、农民学校或文化班帮助工农学习的青年同志作为参考。

一初学写文

第三组是五个不识字和识字很少的同志。他们学习十几天，读了半本识字课本，就开始学习作文。不会写的字，问同学、问教师，也就能写出几句话，说明一件简单的事情。

第一次学写以前，他们感觉到摸不着头脑的惶惑，没有自信的笑容说：“不会写！”“写不上来！”。这时就告诉他们：“作文不是什么了不起的事，一件事情，一个道理，用嘴说出来就是话，用字写出来就是文——用字把要说的话写下来就行。就用你们识下的字大胆地写吧。写不好也不要紧，能写就是好。”再随便讲一两句简单的话，又把话写在黑板上给他们看，作为“示范”。让他们把得什么叫作文，也晓得一点起码的方法，消除他们的惶惑，鼓起他们的勇气，这样他们也就比较有信心的写他们的“处女作”了。

马魁元二月十五日入学，十天以后，读了二十四五课识字课本，识下二三百字，二月二十五日开始学作文。他第一次写的是：

“我们村上的一个坏干部他在我的村不民主名叫池存庆他和地主站在一齐群众把他来撤换当是（时）我思想上就对的群众不要这坏东西”