职教论坛

1. 校企合作健康发展的条件及合作对象的选择
2. 系统论视角下高职教师职称评审体系构建探讨
3. 高职院校院系两级管理模式中实施中职教育探究
4. 德国职教质量评估机制对我国高职中外合作办学质量管理的启示
5. 高职合作办学教师队伍建设的现实意义和实践探索
6. 高职物联网专业群建设研究
7. 高职人文素质教育课程体系的改革与构建
8. 基于商务外包服务的高职商务英语专业校企合作模式探索

教育教学研究

1. 数字化环境下高职院校大学英语课堂生态探讨
2. 基于“产教结合”的电子商务专业实习实训教学评价体系
3. 游戏设计与制作专业教学模式改革探索
4. 基于学生主体作用的高职高专综合英语教学模式探讨
5. 基于“任务驱动”的高职数学课程改革方案设计
6. 论高职“毛特概论”课教学改革与学生培养目标的契合
7. 浅析微课对高校教师职业能力的要求
8. 简析高职院校计算机专业“双师型”教师队伍建设
9. 高职服务外包英语教学的设计与实践
10. 高职《财务会计》课程空间教学的实施探究
11. 虚拟仿真技术在高职计算机网络实训中的应用
12. 将高职礼仪课程引入通识教育的思考
13. 基于虚实结合的《计算机组装与维修》实训课程改革
14. 浅析培养高职学生自主学习能力的方法

人力资源管理与人才培育

1. 国外高等教育对我国培养高职拔尖创新人才的启示
2. 产业转型升级背景下高职物流人才职业核心能力培养模式的构建
3. 浅析开放大学建设与农村人力资源开发的互动关系
4. 职业核心能力视角下职业院校学生社团建设探索
5. 在校大学生创业实践的切入点选择
6. “慕课”环境下高职公共英语教师专业发展研究
7. 校企和谐、课岗对接人才培养模式的实践与探索

调查与研究

1. 基于需求分析的商务英语专业学生实训体系设计
2. 高职生学校归属感的调查研究
3. 高职院校学生学习效能感的培养策略分析
4. “专业群对接产业链”模式下的营销专业建设探索
5. 4G环境下高职电子商务专业学生课堂学习存在的问题与对策