焦点透视

1. 教育使“非遗”保护走向自觉时代

专题研究

1. 我国职业院校传承非物质文化遗产的现状述评
2. 非遗传统手工技艺传承：现状、契机与路径研究
3. 基于非物质文化传承的中职校本课程开发初探
4. 非物质文化遗产校园传承人身份认同的调查分析

区域聚焦

1. 职业教育集团办学的运行机制与优化策略研究
2. 立足地缘优势的区域型职教集团发展路径分析

职教管理

1. 应用型高校教师专业能力质量保障体系研究
2. 高职院校内部治理制度体系设计之审视

职教改革与发展

1. 论生产方式变迁与职业教育实习演变
2. 新时代职业教育发展不平衡不充分若干问题的探讨
3. 试论后工业时代背景下高职人才培养人本化回归

创新与就业

1. 职业体验：一种链接生活的课程

课程与教学

1. 基于微信公众平台的混合学习实证研究
2. 基于国际范式的高职电子专业课程体系构建

教师与学生

1. 柔性职业能力培养研究
2. 愿景管理视阈下的教师专业共同体发展

比较与借鉴

1. 新加坡职业院校实践教学研究及借鉴
2. 新加坡国立理工学院办学特色及其启示