目录
- 西藏职业教育生源分析与对策研究
- 高校思政课实践教学与社区服务相结合的可行性分析
- 中职教学质量管理政策综述
- 适应能源产业发展的现代职业教育体系研究*
- 高职院校专业与市场对接模式研究
- 档案袋评价在高职学生职业能力评价中的应用*
- 职业教育与文化产业发展的对话
- 地震灾区职业教育城乡统筹发展对策研究——以四川省德阳市为例
- 校企双主体共育SAP信息管理人才问题研究*
- 高职院校可尝试开设科学技术史课程
- 农业类高职计算机专业校企合作模式与运行机制研究
- 高职学生学业情绪的现状及特点研究*
- 朋辈教育在高职新生始业教育中的实践探索
- 高职营销课程综合实践模式与考核体系研究*
- 高职学生环境素质现状调查与分析*——以南通地区为例
- 基于行动导向的五年制高职语文教改尝试
- 高职学生学习中“习得性无助”现象探析
- 关于高职毕业生跟踪调查对高职人才培养的作用
- 注册入学背景下民办高职面临的挑战及其发展策略
- “专业＋车间”的高职数控技术专业建设模式创新探析
- 高职《形势与政策》课程建设探析
- “文明风采”竞赛与中职语文课程资源开发
- 交互：中职有效课堂教学的基础*——交互式电子白板应用案例分析
- 中职学生流失的原因与对策分析
- 中职学校课堂秩序的组织与维护
- 注册入学背景下江苏省民办高职专业设置优化研究
- 高职单招中职生存在的问题与对策探讨*
- 民办高职院校科研管理的困境与出路*
- 论点
- 论高职高专教师科研能力的提升*
- 基于波特-劳勒模型的广西中职教师激励研究*
- 基于“工学结合示范园”平台的“双师型”师资队伍建设途径研究*
- 高职经管类专业学生兼职状况调查分析*
- 意象对话技术在高校应届毕业生职业选择指导中的运用
- 高职院校不同学制毕业生就业竞争力实证分析*
- 大学生先就业后择业行为的经济学分析
- 以实践活动为依托构建大学生职业生涯教育模式*
- 高职“以坐姿为主类”实用性体育教学内容研究*——以珠海城市职业技术学院为例
- 受江苏方言影响的日语学习者发音现状及对策*
- 高职院校实施户外英语教学的方式及流程初探
- 基于工作过程的项目化教学在《市场信息收集与分析》教学中的实践*
- 基于JiTT模式的高职高专网络课程结构设计*
- 以案例驱动的高职软件技术专业英语课程探索*
- 渗流力学教学中探究式课堂教学方法实例
- 基于任务驱动的《土力学与地基基础》课程改革
- 谈《汽车使用与维护》课程项目化教学创新
- 《房屋建筑学》课程中教学情境的创设*
- 构建高职英语课堂纠错性反馈的情感性支架
- 基于切克兰德方法论的技工院校英语分级教学
- “形势与政策”教育课专题教学与思想政治课日常教学结合研究*
- 分层教学在中职计算机文化基础教学中的实践*
- 浅论中职语文课堂教学的艺术性
- “新学长制”在职校实训中的实践与反思
- 强化高职顶岗实习教学功能之我见*
- 动态
- 行业企业参与高职教育激励机制问题研究*
- 一种基于并行工程理论的教学方法——并行教学法探讨
- 论“技艺道”一体成才模式下的技校语文教育观
- 工学结合课程学习工作页的设计原则和类型
- 高职教育与新农村建设人才培养对接探讨
- 计划经济体制下企业技工教育对现代学徒制的启示
- 注重个性化表达与展现 培养有创见的技能人才
- 心理健康研究与培训在安全运输生产管理中的作用
- 九大工程：打造有职教特色的校园文化*
- 基于教师角色的“三棱锥”式软件工程课程评价模型研究
- 关于“人才租凭”模式引入大学的研究*
- 谈构建中高职教育高效衔接体系
- 让“五课”回到教研的本位
- 常州高职教育园区图书馆文献资源共建共享初探
- 高职生学业拖延现状调查分析
- “课堂-养殖场”工学结合人才培养模式改革成效研究
- 基于专业课程“学教互动与分层递进”教学模式的实践*
- 办山区特色职教对中职教育发展的启示
- 基于可视化的虚拟辅助生产实习研究
- 高技能人才公共实训云服务网络体系的构建
- 台湾地区社区大学评估模式研究——以台北市为例
- 浅谈台湾技职教育对内地高职教育的启发
- 1949年以前比乐中学的职业指导制度浅析