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职业技术教育
2024年13期
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卷首
努力推进我国职业教育自主话语体系建设
理论前瞻
职业型高校以职业教育专业为重点、职业学科是支撑的一体化发展模式构建
职业本科学校学科建设:知识基础、价值取向与行动路径
论职业教育专业博士的独立设置
创新视域
中国式现代化视域下的职业教育:核心要义、实践理路与模式创新
技能型拔尖创新人才培养:时代意蕴、内在逻辑与实施路径
高职发展
本科层次职业教育的生态适应及其优化策略
职业本科教育社会认同的现实危机及其消解路径
教师教育
“双师型”教师标准实施背景下“双师素质”探究:价值意蕴、本质内涵与提升路径
职教师资队伍建设的自组织逻辑及变革路向
校企合作
现代学徒制中企业责任行为的漂浮与重构
国际比较
如何提升职业教育吸引力