卷首

1. 高技能人才队伍建设中的企业主体地位

改革前瞻

1. 高等教育、职业教育、继续教育融合：时代必然、政策语境与问题对策
2. 职业教育与开放教育协同发展：形成与机制
3. 处于交叉地带的职业本科教育
   ——兼论高质量职业教育体系建设

教育经济

1. 位移抑或协同：中职、高职教育对经济增长贡献的实证研究
   ——基于C-D函数与门槛模型的检验
2. 中等职业教育与经济增长的时序耦合及体系建构
   ——基于西部八省（自治区）数据的实证分析

校企合作

1. 企业参与高职院校技能型人才培养意愿的影响机理研究
   ——基于企业视角的实证研究
2. 高质量发展背景下深化产教融合的组织障碍跨越研究

教育评价

1. 智能技术赋能职业教育增值性评价的逻辑与路向
2. 人工智能背景下职业教育评价的主体性坚守与改进路向

农村教育

1. 农民主体性视域下农村职业教育反贫困的路径研究
2. 融合发展视域下城乡职业教育培训共同体构建：困境及策略

国际比较

1. 英国学徒税制度：背景、挑战与发展趋势

要目检索

1. 全国职业教育研究论文要目检索（总第294 期）