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2019年32期
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卷首
宁波职业技术学院“三元双轨”现代学徒制人才培养模式
办学与管理
高职院校优化外部治理机制的路径
职业教育顶岗实习成本的构成与控制
高职院校学生顶岗实习相关法律问题研究
基于PPP的高职教育与产业协同创新机制研究
专业与课程
成果导向教育范式下艺术设计人才培养的创新路径选择
中职校物联网综合实训系统的构建与实践
基于访谈调查的职业教育专业教学资源库优化策略探析
教法与学法
移动学习资源用户行为模式研究
新时代编辑出版人才的社会需求与职业能力培养探究
“互联网+”背景下工商管理专业实践性教学改革探索
教师与团队
高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究
ESP视角下高职院校英语教师向“双师型”教师转型探析
创业与就业
高校创业孵化园建设现状与对策研究
基于微商的高职创业“课程思政”实施模式探究
德育与文化
中华优秀传统文化:高职教育人才培养深度改革的核心驱动
浅析劳动教育助力立德树人的路径与效果
中国传统哲学思想对“工匠精神”培育的影响探析
基于SWOT分析的高职院校劳动教育路径选择