卷首

1. 北京电气工程学校职业化德育评价模式

资讯

1. 资讯

专业与课程

1. 珠三角地区高职院校专业设置与区域经济发展吻合度研究
2. 新建本科院校财会专业人才培养模式改革探索
3. 专业群“校企融合五对接”人才培养模式的研究与实践
4. 基于典型工作任务的高职商务英语案例库开发
5. 高职艺术设计专业“项目工作室”协同育人平台的构建

教学与管理

1. 区域性职业教育集团顶层设计思考
2. 论高等职业教育投入与产出的关系
3. 基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的探索与思考
4. 《冲压工艺与模具设计》课程项目化教学改革实践
5. 基于移动学习终端的高职英语自主学习模式探索
6. 中国古典雕塑语言在雕塑教学中的回归运用

德育与心理

1. 新建本科院校大学生心理健康状况实证分析
2. 高职院校学生身心健康教育问题探析

考核与评价

1. 高等职业教育专业群建设评价指标体系构建
2. 管理类课程考试的职业能力培养：命题理念与方法
3. 高职院校创业教育评价现状分析与体系构建

教师与团队

1. 基于“校企校”联盟的职教师资培养培训模式创新实践
2. 高职专业教师职业能力建设探讨

学习与借鉴

1. 德国应用技术大学专业教学计划特色及其借鉴