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2023年5期
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封面专题
数字转型时代 全民终身学习的中国智慧
迎接学习型社会建设的新一轮高潮
奋力谱写新时代学习型社会建设新篇章
探索老年教育高质量发展的“中国方案”
从“教育”到“产教”发展面向人人的终身教育
以“数字开大”推动学习型社会建设
第一现场
数字化生态体系构筑与继教高质量发展
服务全民终身学习 继续教育应发挥重要作用
思想者说
北京教育科学研究院职业教育研究所教授霍丽娟:探索产教融合共同体?谋求校企共生发展
资源建设
华南师范大学教授、教育信息技术学院副院长柯清超:数字教育资源的供给创新与智能服务
校长面对面
宁波开放大学:以特色学院引领城市开放大学转型发展
厦门开放大学:以“双模式”办学服务高颜值城市建设
青海开放大学:创新理论武装 推动学校和区域融合式发展
走进开大
上海开放大学静安分校:在学习型城区建设中体现开大担当
非学历教育
中国邮政网络学院:以新技术、新模式为培训增效升级
产教融合典型案例展示
黎明职业大学:“政行企校”四方联动创新实践集团化办学之路
“实体+”泉州市建筑职业教育集团育人共同体实践案例
经验交流
以信息化建设优化自学考试人才培养
以数字化转型激发地市开大转型发展新动能
专栏
以全民阅读夯实共同富裕的精神基础
如何正确认识“大力发展职业教育”
国际资讯
大语言模型对未来教育的影响:挑战与机遇并存
改善学生家长“数字可获取性”的五大步骤
GPT-4 有望提升大学生毕业率
教育广角
2023年职业教育活动周及全国职业院校技能大赛在山东开幕
教育动向
媒体聚焦
着力提高人口整体素质
多措并举推动人口高质量发展
读懂年轻人向往老年大学背后的学习需求
“奇葩”专业和学院名称背后的反思
职业教育:站在新起点?实现新发展
人工智能大模型要按暂停键吗
继续教育
中国政法大学继续教育学院:多维强化品牌价值 构建法治教育新模式