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2022年9期
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封面专题
江苏探路教育数字化转型
打造教育数字化转型江苏范式
奋力开创江苏教育数字化新局面
江苏教育数字化的三大特征
南京信息工程大学:以数字化推进一流特色高水平大学建设
常州信息职业技术学院:以“融合创新、数据赋能”推动职教发展
南京市科利华中学:以人工智能重构学校发展新生态
第一现场
推动数字化转型 构建继教发展新格局
教育数字化专家谈
教育部教育信息化专家、首都师范大学教授方海光:共享教育大数据实现教育数字化转型发展
浙江大学信息技术中心主任陈文智:组织转型是决定数字化转型成败的关键
校长面对面
山东开放大学:创新培养乡村振兴“带头人”
内蒙古开放大学:服务区域发展,建特色高水平开放大学
广西开放大学:在“二元制”模式改革中实现转型升级
贵州开放大学:把准时代脉搏,为开放教育发展赋新能
院长在线
浙江理工大学继续教育学院院长郭江峰:打造高质量终身教育体系
河北大学继续教育学院院长米玲:抓住转型契机 推动继教内涵式发展
职业教育
南京工业职业技术大学:职业本科教育探路者
课程思政示范展示
福建师范大学“人口与青春健康教育”:创新教学模式 课程思政贯穿教学全程
海南职业技术学院“幸福职业人”:幸福是奋斗出来的
公司战略
凯园软件:建设专属平台 赋能继续教育高质量发展
经验交流
高等学历继续教育改革扫描
校企共建“三融合”人才培养体系实践
专栏
地球岌岌可危,碳中和教育时不我待
让虚拟教研室“实”起来
国际资讯
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教育广角
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媒体聚焦
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