中小学实验与装备
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中小学实验与装备
2017年2期
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领导讲话
在2017年度湖北省市州教育装备站长会议上的讲话(摘要)
实验教学研究与应用
测电源电动势和内阻实验数据的处理方法
图像叠加法
初中物理实验中的科学方法
“呼吸器官”教学设计
注重实验活动 调动学生求知欲
用DIS实验探究蜡烛在密闭空间内的燃烧
初中课堂教学难点突破策略探究
生成性物理课堂是丰盈的课堂
制作《初中化学组合实验装置拼图》课件
电源电动势和内阻测量的误差分析和实验改进
“泥鳅对天气变化的反应”自主研究
自制·改进·创新
“磁铁两极相互作用”实验的改进
巧用乒乓球做物理实验
探究氧气的化学性质改进实验
几个声现象实验的改进与创新
物理课本实验创新:探究浮力产生的原因
物理实验教具的制作
信息技术与学科整合
品德与社会课堂因多媒体而彰显魅力
大数据时代中学美术新媒体教育创新发展
智能手机对高中数学教学的影响及其促进策略研究
翻转课堂在小学心理课程教学中的应用
微信公众平台在初中美术教学中的应用与思考
实验试题解析
变“无形”为“有形” 展化学之神奇
近3年江苏省高考电学实验题的命题特色及备考策略
“细微之处”见真情
装备与管理
创新学习方式 激活校本培训
提高中学图书管理员管理能力的方法
新课标·新理念
学生信息素养的培养
幼儿科学启蒙教育争议
科学教学创新时不我待