聚焦"双减"

1. “双减”背景下小学英语实践类作业的设计与实施

教学策略

1. 小学英语教学中渗透劳动教育的策略探究
2. 鲁科版高中化学必修“微项目”教学的优化策略
3. “双减”背景下小学数学闯关游戏的策略运用

阅读教学

1. 小学语文课内外阅读有效融通“八法”

学科教学

1. 解读课后习题 精准提质增效
2. 基于深度学习的小学数学概念教学的几点思考
3. 核心素养视域下科学史与概念教学融合探究
4. 素养观下高中音乐鉴赏教学存在的问题及对策

教学设计

1. 精准剖析 合理建构 促进核心素养“落地生根”

实验教学

1. 氢氧化亚铁制备实验的改进实践
2. 结合校本资源的高中生物学实践活动设计

复习与考试

1. 融合真实问题情境的高三深度复习教学
2. 核心素养视域下的中考历史命题实施路径

能力培养

1. 在“说题”中成长
2. 基于证据推理素养培养的高中化学课堂研究

教研天地

1. 思维品质视域下小学英语课堂提问有效性研究