中学物理·初中
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中学物理·初中
2019年9期
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目录
教学研究
物理实验操作的教学与评价
支撑“为学习的评价”在物理课堂中落地的策略
教材研究
对苏科版物理新旧教材插图改动的解读
对初中物理教材插图在教学中作用的研究
实验研究
改装注射器测密度实验研究
水的凝固与冰的熔化实验演示仪
教学论坛—项目学习
基于项目学习(PBL)与新媒体的深度学习初探
核心素养视域下创设独特情境提升学生“学习力”
基于项目式学习的“流体压强与流速关系”的教学实践
经验交流
从“雾里”到“物理”
物理核心素养指导下对实验探究的思考与改进
浅谈在中学物理探究式教学中创新能力的培养
物理意识缺失在物理教学中的表现与培养策略
微探究突破学生思维障碍点的实践与研究
立足实验改进 培养科学思维
新课堂与实践
物理课堂因魔术而精彩
教法学法
借“科学方法”之风 扬“探究能力”之帆
“五步法”提高初中物理试卷讲评课的效率
数字化教学
利用DIS传感器研究摩擦力速度温度三者关系
中考研究
以近五年部分中考题为例的浮力图像问题研究
教学设计
基于物理核心素养的教学设计
物理与生活
如何让不起眼的颗粒物为物理课堂锦上添花