生物学基础知识与参考资料

1. 浅谈低温对绿色植物叶片中叶绿素含量的影响
2. 高中生物学中的“平衡”
3. 从中国馆里的水稻说开去

生物课程标准和新教材

1. 关于高中生物必修课程教学定位的几点思考
2. 借助直观图形,有效辨析变异概念
3. 拓展初中生物实验,提升学生的探究能力
4. 小议英国生物学教师对学生思维培养的做法

生物学教学研究与实践

1. 中学生物反思性教学实践
2. 谈如何在生物课堂中把握好“活动”教学
3. “361”课堂教学模式在生物教学中的反思
4. 高中生物学教学中的知识重组策略
5. 用生态工程原理建设环保型生态课程基地
6. 基于合作学习理论认识的教学尝试与思考
7. “生命系统的信息传递”专题复习
8. 自编生物学简报
9. 对一道生物高考题的分析及教学思考
10. “尝试对生物进行分粪”一节的创意设计
11. “细胞中的无机物”教学设计
12. 实施“主体性综合式课堂教学”的个人反思与感悟
13. 改进演示实验方法 促进有效教学
14. “植物细胞全能性和组织培养方法”的教学设计

生物学实验技术与科技活动

1. 生态球制作的原理和注意事项
2. 贮藏条件和时间对蔬菜中亚硝酸盐含量的影响
3. 对“酵母细胞的固定化”实验的思考

生物学教学评价与考查

1. 2011年高考“生态系统”试题归析
2. 探究性实验与验证性实验的解题策略
3. 光合作用实验的常见装置及常见问题分析
4. 2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
5. 如何解答高中生物实验设计的两点思考