生物学教学研究与实践

1. “遗传学相关实验设计”复习课的教学设计
2. 浅谈“体验式教学”在新课程中的应用
3. 对生物学教学中培养学生安全意识的建议
4. 从无偿献血谈生物科学素养的培养
5. 高校教师试上初中生物课的片段解析
6. 怎样上好生物试卷讲评课
7. 当前新课程实践中值得关注的几个动向
8. “细胞生活的环境”教学设计
9. 抛锚式教学模式在生物教学中的实践
10. 科学与人文融合的生物学和谐教育研究
11. 初中生物课堂教学模式改革的几点反思
12. 例析初中生物教师提问的误区及对策
13. “伴性遗传”的教学设计方案
14. “培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验教学反思
15. 试论问题式教学在高中生物实验课之应用
16. 植物有效成分的提取的教学设计
17. “动物的行为”课例赏析及反思
18. 中学生物教学中学生学习兴趣的有效激发

生物学实验技术与科技活动

1. 因地制宜的开发利用生物课程资源
2. 部分初中生物实验教学的改进与创新
3. “香烟烟气危害动物的简易实验装置”的改进
4. 融雪剂对小麦幼苗生长和种子萌发影响的实验研究

生物学基础知识与参考资料

1. 植物组织培养基中添加蔗糖的原因
2. 膜泡运输中小泡的类型及作用

生物学教学评价与考查

1. 多变量实验设计归类探析
2. 有关DNA复制的题组分析
3. “系统分析法”在生态系统结构和功能分析的应用
4. 掌握规律 运用技巧
5. 有关人类血型试题的解题策略

生物课程标准和新教材

1. “思考与讨论”栏目的教育功能摭谈