生物学教学研究与实践

1. “情境引导——合作探究——迁移运用”教学法的实验与研究
2. 生物学科IB模块的教学策略与反思
3. 浅谈“人体内物质的运输”一节的难点突破
4. 收集资料对优化生物课的作用
5. 生物课堂教学生活化
6. 高中生物学教学中如何利用“最近发展区”
7. 精心组织课堂写作型练习活动
8. 我要当“技术顾问”
9. 构建生态课堂 提高生物课堂教学实效
10. “基因的自由组合定律”教学设计
11. “细胞的癌变”的教学设计
12. 一堂展示课的点滴反思
13. 生物探究性教学中培养中学生探究能力的实施策略
14. 抓住契机 领悟科学探究的基本步骤
15. 在“课题研究”中提高学生的探究性学习能力
16. 高中生物教学中自然辩证法的渗透

生物课程标准和新教材

1. 新课程背景下高中生物学生实验开设的现状调查
2. 立足山区中学实际 实施研究性学习
3. 利用互助形式有效开发课程资源

生物学基础知识与参考资料

1. 花粉粒的萌发和花粉管通道法简述
2. 脂肪能量高的原因

生物学实验技术与科技活动

1. 花卉颜色的探秘
2. “菊花的组织培养”实验材料及方法的改进
3. 温度对酶活性影响的实验探究
4. 谈农村中学低成本开设生物实验
5. 对“测量肺的容积”方法的探讨与设计

生物学教学评价与考查

1. 浅谈生物坐标曲线图的解题方法
2. 四种生物题型的应对策略

金牌教练专栏

1. 学科知识竞赛与学生综合实践能力的培养

其他

1. 教学一得(1则)