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中学生物学
2008年4期
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目录
生物学基础知识与参考资料
浅谈血型系统
揭开Y染色体的神秘面纱
生物学教学研究与实践
对高中生物教材的几处探究性延伸
高中生物课堂教学中设疑策略的研究
高中生物课堂中问题教学的研究
开展生物研究性学习的几点体会
生物实验的思维方法与学生探究能力的培养
“生物与非生物”教学设计(第二课时)
说课在生物专业师范生职前训练中的应用及注意问题
利用概念图进行学业评价的实践研究
高考复习方法指导
Ⅰ型糖尿病发病的外环境因素等
生物教学案例的选择和处理
研读《课标》与《说明》积极应对迎高考
多媒体课件在中学生物课堂教学中的优势和局限
精心设疑激活思维培养创新能力
浅谈生物学教学中的师生互动
新课程理念下学生图像语言开发策略研究
知识结构化教学与自主学习能力的培养
中学生物学数字化教学资源的开发和利用
中学生学习的迁移能力培养初探
生物学实验技术与科技活动
高中生物(必修)实验归类
水葫芦中重金属含量的测定与生态应用
生物学教学评价与考查
2007年学业水平测试(必修)生物试题浅析
例析生物实验设计的变量与控制
浅谈2007年高考实验题考查类型
知识能力社会
高三生物实验设计题归类指导
生物课程标准和新教材
结合高中生物教材有效开发生物校本课程
浅谈新课程理念下生物练习设计的几个要点
巧用新教材的插图提高课堂教学效果