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中学时代
2013年3期
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目录
音体美教学
体育活动引领和谐校园建设探微
浅谈科学的发声方法在视唱中的运用
高考美术特色班色彩教学探究
浅谈高中女生的体育游戏教学
对县城学校高中体育课实行选项教学的探讨
浅析少年儿童在中长跑项目中的早期训练
浅谈如何让高中鉴赏课“动”起来
浅析中学生广播体操的教学策略
对高中体育篮球教学的实践与思考
中学生体质下降的影响因素及应对策略
以审美为核心的高中音乐教学策略
浅论高中美术课堂教学与专业辅导的关联
浅谈美术课程学科本体偏离现象
浅谈初中音乐教学改革策略
从“心”关注学生的“思维能力”
高中音乐情境教学的体验性实践与反思
浅谈如何改革中学体育课堂教学
信息化教学
多媒体在中学地理教学中的应用探讨
浅谈多媒体在初中语文教学中的作用
多媒体运用让语文课堂锦上添花
中学信息技术课在网络时代的引导作用探究
善用多媒体,提升英语口语教学效果
初中英语教学中多媒体辅助教学的应用
地理教学现状及多媒体在地理教学中的应用
谈多媒体在中学数学教学中应用的优势
浅谈信息技术在体育教学中的运用
运用多媒体提高物理课堂教学效率
素质教育
浅谈中小学生信息素养的培养
语文教学中如何培养学生的创新思维能力
加强初中英语教学 培养学生思维能力
高中数学课堂教学中素质教育的落实探究
加强英语听说读写训练 培养高中学生思维品质
初中数学教学中如何培养学生的团结合作能力
优化高中政治教学 培养学生创新品质
谈中学素质教育改革
变教学方法 育创新之能
浅谈数学教学中学生观察力的培养
初中语文教学过程中学生创新能力的培养
教学研究
提高思想品德课堂教学有效性浅论
以“适”为贵,探究物理之谜
论初中英语教学中两极分化现象的产生和解决措施
小组合作学习中存在的问题分析及解决策略
新形势下农村初中物理学困生的成因及对策
浅谈现代汉语中形容词作状语的语义指向
高三艺术生数学学习心理问题分析及应对
高中生物教学中学生创新能力培养的对策探讨
浅谈学生课程学习的作用
初中学校心理健康教育工作的策略
“非智力因素与物理教学”实验初探
初中信息科技案例教学有效性研究
论依法治校存在的问题与对策
《牛顿运动定律的应用》归类分析
论初中化学教学建立探究式学习环境的策略
浅谈影响教师开展高中数学教学反思的主体要素
利用社团拓展实验提高初中生生物素养
商务英语函电教学模式分析
浅析初中英语词汇教学策略
高中思想政治教育生活化实践分析
高三学生考试焦虑心理成因及对策探析
农村中学文言文课堂教学的有效性探究
构建中学地理的高效课堂
普通高中学生自主学习现状的调研分析与策略建议
拨响“提问”之弦,提升课堂效率
浅谈中职计算机学科情境的创设
沉默在中学英语课堂上的教学意义及启示
浅谈中学班主任在日常管理中如何体现以人为本的精神
试论高中英语教学中跨文化意识的培养
针对实践运用构建模块教学
构建中学语文的高效课堂
初中思想品德课堂讨论有效性的探究
浅谈高中政治教师的专业化
教学交流
由骑自行车谈政治课的体验式学习法
常见溶度积的计算类别与解题技巧
突破高中学生数学思维障碍的奥秘
谈谈高中数学课堂教学的评价
对英语低起点学生词汇教学的一点想法
关于初中数学教与学的几点思考
高三化学第二轮复习策略
论高中地理教学中如何发挥学生的主体作用
鼓励学差生学习英语的心得
关于青年教师队伍建设的建议和思考
让小学生愉快地踏进初中数学之门
浅谈中学历史课堂教学改革
转基因食品的安全性
小议洛伦兹力做功的问题
浅谈如何培养高中学生学习物理的兴趣
如何在中小学数学课堂教学中创设情境
妙用问题情境,优化课堂教学
浅谈学习兴趣的培养
试谈江苏物理会考顺利过关的策略
高中班主任的班级管理艺术刍议
浅谈如何提高学生的英语听力能力
英语课堂如何调动学生积极性探究
浅谈初中化学知识点的记忆
如何上好中专语文课
化学课堂要体现让智者更见智的过程
对后进生转化工作的思考
浅谈中学生网络道德规范
引“语文”之水,浇“心灵”之田
浅谈化学实验在教学中的重要作用
浅谈如何创设物理高效课堂
新时期高中班主任工作的“八要八忌”
中学思想政治课教学探讨
巧思妙用高中生的数学课堂错误
浅谈高中语文如何使用好教本与读本
动人心者 莫如情
浅谈如何在初中物理实验中展开创新教学
在教学中发挥学生主体性的几点做法
趣、疑、实——数学课堂导入“三字经”
如何在高中数学课堂教学中培养学生的态度情感
如何在初中思想品德课教学中贯彻党的十八大精神
原电池电极反应式的书写技巧
从课堂转型谈学生空间观念的培养
体验·体贴·反思
高考政治主观试题规范答题能力的培养
浅谈高一数学教学策略
浅析如何营造初中数学高效课堂
如何让语篇教学水到渠成
德育教育
实施“和善德育”,培养现代公民
渗透德育功能 教好高中物理
初中思想品德课教学的德育实效性探讨
浅谈网络环境下的高中德育工作
课改前沿
基于合作学习理念的初中数学教学改革之我见
新课改下初高中地理教学衔接研究
浅谈新课标下的历史备课
高中思想政治课实施个性化课堂教学初探
浅谈新课程理念下和谐师生关系的构建
新课程改革与高中政治教师的课堂教学能力探析
浅谈新课程标准下中学生英语语感的培养
关于非智力因素在地理教学中的激发策略的可行性探究
新课改下提高初中数学课堂教学有效性的对策分析
浅谈信息技术教师的专业发展
优化课堂教学模式 构建高效化学课堂
浅析高中英语分层作业实施的可行性
做新课改下的“新型”语文教师
新课改背景下高中地理课堂提问“八法”
新课程下高中历史有效复习策略的探讨
关于20+20地理教学模式探索
基于培养学生创新能力的生物实验教学
新课改如何打造充满活力的语文课堂
教法新探
时政热点的教育魅力探幽
有关内地新疆预科班英语教学方法的探讨
初中语文教学模式中有关“三清教学”的探讨
中职英语作业布置策略之初探
培养化学学习兴趣的探索
新课标优化英语语法教学的方法
运用Phonics辅助英语单词的记忆
情境创设,让课堂走向高效
浅谈讨论式教学法在思想政治教学中的运用
试论初中数学教学中如何开展分层教学
关于在初中思想品德课教学中进行情境创设的尝试与探索
浅谈地理图示教学法
寓问于教,以问促学
教学实践
浅谈高中生物复习中的方法
高中政治课教学中培养学生自我评价能力的实践与探索
初中生学习思想品德课的心理特征和教学对策
酸碱中和滴定中终点的判断和指示剂的选择
让生活走进初中数学课堂
浅谈高中地理教学中讨论学习的有效性
善教乐学 激趣高效
初中英语激趣课堂教学
数学课堂中的创新教育
浅谈中学语文中的文言文教学
与学生一起成长
物理教学中减轻学生负担的尝试
浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用
激发兴趣 创设情境 提高质量
“你歌我舞 春光融融”
初中生物教学略谈
《班徽设计我做主》教学案例
尊重人文科学,撑起心灵绿伞
浅谈物理教学中的探究性学习
问题设计生活化 激发学习意识
努力构建活力课堂 激活语文课堂教学
数学教学中“学案导学”的设计与运用
浅谈初中生物教学
在初中物理教学中注重研究性学习
对新形势下高中班级管理的实践与思考
在化学课堂中培养学生的数学思维品质
在信息技术课堂上边“玩”边求学
放飞学生思维的翅膀
设置有效问题,促进高效复习
浅谈初中物理实验教学
中考历史开卷考试形式下教师指导学生复习的策略
让基础知识复习更高效
以任务型学习理论激发学生的学习兴趣
自然分材教学在高中英语教学中的实践与思考
阅读与写作
试论信息类文本阅读意识的养成
重视英语写作 提高高考成绩
浅谈高中语文阅读教学
如何多措并举提高中职学生应用文写作能力
新课标下农村中学作文教学的对策
基础教学中的英语写作策略与技巧
英语阅读理解题答题技巧初探
有关中学生作文训练的教学课型探讨
高中英语阅读障碍与解决对策探讨
语文阅读教学中知识积累的方法探讨
随笔——作文教学的金钥匙
谈梯度朗读在初中诗歌教学中的探索
掌握阅读理解技巧,突破中考阅读
开卷有益
让礼仪教育成为班级管理的一部分
文化艺术
再读《西游记》