APP下载
搜索
中学时代
2013年10期
浏览往期
订阅
目录
开卷有益
推开虚掩的门
教学研究
高中新教师有效听评课策略探究
中学英语课堂教学目标的设定与叙写
提升盲生识图能力的策略探究
拉萨市中小学英语校本课程开发的探索与思考
尝试教学思路下提高学生参与度的研究
学生中“非正式组织” 的产生原因及应对策略
化零为整,提高课堂教学的有效性
论小型体育教研组核心竞争力的提升途径
初中语文探究式课堂教学分析
职业高中数学教学探讨
高中生物教学创新性策略探析
职业教育班主任管理工作研究
中职语文情境化教学模式改革探索
会计实践性教学与技能培养刍议
高中语文生活化教学的有效对策探析
尝试教学思路下满足学生学习需要的研究
提高电子技术课教学实效性的策略分析
初中英语教学中学生两极分化的成因及对策
小组学习模式在化学课堂教学中的实施策略分析
电子电工专业课有效教学策略研究
高中历史教学资源的开发与利用
高中数学课堂提问有效性分析
关于中小学数学教学衔接问题的探讨
发展农村远程教育 提高农村教学质量
构建管理信息系统 提高中职学校顶岗实习质量和效果
初中英语教学有效提问的策略研究
初中生物课堂趣味实验教学模式探析
浅析高中英语教学反思的内涵
刍议如何构建高中化学高效课堂教学模式
教法新探
活动教学法在通用技术课程中的应用
小学数学思想方法与教学探究
浅谈辩证法在教学管理中的运用
初中物理创新教学方法探究
中职语文课程中情境教学法的使用探讨
任务型教学法在初中英语教学中应用
略论广播电视大学教育教学过程中的“自学、自练和自控”教学法
问题探究模式在高中数学课堂中的应用
“开放性实验室”教学初探
浅谈中学数学教学中的分析论证法
浅谈新课改初中英语词汇教学方法
古人论教今说
初中历史合作探究教学模式探究
课改前沿
新课改高中物理教学中学生良好情感的培养
浅议新时期高中政治教学改革
新课程理念下如何进行教学反思
新课标下高中数学概念教学的策略探究
高中物理新课改下学生创造性思维的培养
新课标初中语文诗歌教学策略
浅析新课程背景下课堂教学的实践与探索
对初中英语教学改革有效措施的探讨
初中英语高效课堂教学模式之我见
新课改初中物理实验教学的现状和改进
运用新课程理念指导初中数学课堂教学
新课标下初中数学“数与代数”的教学方法
新课标下的初中文言文教学策略
新课改下高中化学教学反思
阅读与写作
优化高中英语阅读理解题讲评方式提高学生阅读理解效果
让学生的作文绽放个性
借鉴写法 加强感悟 强化体验
浅谈中学生如何快速有效地阅读名著
英语阅读对中学英语教学的影响分析
初中作文教学中如何发挥学生的想象力
浅谈人物传记类的高中现代文阅读有效答题方法
前结构理论与英语阅读能力培养策略
学生作文互评互改方法浅尝
诵读·积累·感悟·运用
新课改如何创新初中作文教学
浅谈高中写作教学困境与学生主体地位的回归
浅析作文教学中如何激发学生的情感潜能
浅谈初中英语学习中的朗读
浅谈高考历史小论文写作
浅谈小学生作文能力的培养
博客给动力缺失的作文教学带来了春天
教学实践
多措并举构建和谐班级氛围
自主合作教学模式在初中政治教学中的运用
浅谈体校英语教学
不能见忘的“见”“望”
寓乐于教,让说明文教学更生动
探微初中信息技术有效教学的“关键帧”
对初中地理实用性教学的实践与思考
运用探究教学策略,提升数学教学实效性
浅谈班主任对后进生的管理
坚持能力发展目标 开展初中地理教学
高中数学应用问题的教学探究
家校沟通从书信开始
浅谈探究式教学在高中生物教学中的应用
巧用机制,事半功倍
浅析在初中地理教学中 培养学生自主学习的教学策略
化学教学中的“乐教”与“乐学”
浅析高中生物教学设计的系统优化
关注英汉文化差异 优化英语学习策略
在初中政治教学中培养学生创新思维的措施
班级管理的“方”与“圆”
对高中政治创新思维教学的实践与思考
幽默在英语教学中的运用
以“生态系统”为例浅谈概念教学
中职学校计算机专业教学实践与探微
初中数学教学中学生探究能力的培养
情到深处,寓情于理
语文课堂要让学生有思想
物理课堂教学有效性的实践与探索
高效课堂中的作业批改
试论概念图在高中物理教学中的实际应用
体验式学习在初中地理课堂中的运用
浅谈初中语文教学之课前预习
对开展初中语文情境教学的实践与探微
让语文课堂焕发出生命的活力
多元互动评价在初中英语课堂教学中的运用
浅谈语文课堂教学中的学法指导
给课堂增重,给学生减负
初中生物生活化课堂的探索与思考
培养学生良好情感 提高物理教学效益
探讨“任务单导学”模式下如何成功进行计算机专业教学
巧用导学案 打造英语高效课堂
谈谈数学教学中对学生创新意识的培养
初中化学科普知识教学中的尝试教学
《小石潭记》教学案例分析
浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习
让幽默走进小学课堂
例谈初中思想品德课堂兴趣化教学实践
浅谈初中数学思想方法的教学
应用遗传的基本定律解答遗传类习题
英语教学中情感策略的运用
情感教育在初中语文教学中的渗透
用哲学智慧构建政治“生命课堂”
高中政治必修二教学设计
教学交流
培养初中生数学学习习惯的几点做法
基于中考语文试题看初中的文言文教学
语文实用能力摭谈
如何进行高中生物图形教学
如何让学生喜欢上信息技术课
做好寄宿制学校后勤工作的探索
高中历史课堂有效提问的再思考
语文教学中如何加强写字教学
班主任如何创设平台 让“学困生”展露自信的笑颜
浅谈初一、初二历史复习
如何构建初中数学高效课堂
初中学生英语语感培养策略摭谈
高中历史学习如何发挥学生主体作用
略论高效课堂教学的策略
如何衔接初、高中化学
浅谈如何实施高中数学高效课堂教学
数学课堂快慢艺术的“五有”原则
如何突破职中学生英语口语的心理障碍
比喻巧用,让初中生物生动易记
如何做好班主任工作
高中政治教材优化的方法
怎样引导学生进行有效合作学习
利用策略让学困生走进英语世界
爱铸就坚强的“堡垒”
如何在英语课堂中培养中学生的创新思维能力
中学英语教学中如何利用有效学习资源
巧用英语词典,激发学习兴趣,培养学习能力
巧用疑问,打造高效历史课堂
对高中新生数学学习的思考
初中数学课堂如何有效地设计课前检测
浅谈课本插图在历史教学中的作用
浅谈对信息奥赛的几点想法
浅谈对初中英语课堂有效教学的分析与思考
浅谈如何改变农村学生学习化学的现状
浅谈高三生物反馈练习的有效讲评
如何培养高中数学教学中学生的创新能力
高考排列组合题的解题方法与技巧
实质与表现
激活英语教学 创建高效课堂
我的小学作文教学观
浅析如何上好高中英语练习评讲课
高中英语口语教学的有效策略
音体美教学
让爱融入音乐课堂中
初探中学体育差异性教学
基于学生最近发展区在初中体育学科的案例分析
新课改背景下初中体育教学的几点认识
浅析体育高考生的心理特点及对策
加强我国初中体育游戏比重的必要性分析
对职高体育课程有效教学的求真与探微
对高中体育跨科联系教学的实践与探析
如何让学生喜欢上我的音乐课
浅谈建构主义理论在体育教学中的应用
运动员心理素质培养策略
高中体育选项教学存在的问题及策略探索
体育教学中如何指导学生 克服支撑跳跃的恐惧心理
浅谈高中音乐欣赏课教学
浅谈中学体育教学
提高中学女子篮球教学有效性的策略探析
对技能教学有效性的探讨
高中美术教学的几点看法
初中体育教学意外伤害的原因分析与预防
浅谈初中美术课教学
德育教育
提高初中班主任德育工作实效性的策略
在体育教学中如何渗透德育教育
信息化教学
生物教学更需要多媒体
多媒体技术与英语教学
浅谈网络对中学语文教学的影响
交互式电子白板“激活”课堂教学
多媒体技术与数学教学
素质教育
如何在地理教学中渗透审美教育
浅谈高中历史教学中如何培养学生的创新能力
浅析学生地理空间思维能力模式的培养
班主任心理健康辅导措施
浅谈高中数学教育中创新能力的培养
培养学生独立思考与交流合作能力