中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2018年24期
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目录
教育视点
营造语文课堂上的“生命之绿”
做自己生命的设计师
漫谈国外家庭教育经验对我们的启示
家长导师团助力小学生“三合一”阳光成长
中小学后勤也要树立实践育人意识
能力培养
核心素养理念下的高中生物复习课教学策略初探
基于学生思维力生长的课本习题拓展与思考
核心素养,从课堂转变开始
初中道德与法治课学生践行能力培养浅议
浅论课外阅读提升高中生语文核心素养
浅谈中学美术教学中学生审美能力的培养
挖掘化学实验内涵 发展学生核心素养
大班幼儿责任意识培养初探
筛选有效教学目标 提升语文核心素养
教学反思
小学生作业障碍的心理剖析与矫正策略
初中物理实验教学的现状与改进策略
推敲词句 散文化诗
初中数学课堂动态生成式教学思考
关于初中生物教学的几点思考
农村小学音乐课现状及改善策略
创新课堂
激发学生学习音乐兴趣的思考
尊重个性 因材施教
基于对话教学理论的道德与法治课的教学策略
物理探究学习的起点
关于小学数学思维导图研究的文献综述
“三读”让学生英语阅读能力大大提高
大清留美幼童,他们幸运吗?
课程游戏化道路上的思与行
将微视频用于初中道德与法治课教学的探索
微课在初中历史课堂中的应用探讨
“双思”教学法在农村英语教学中的应用
探讨德育在初中英语教学中的渗透
演示实验在初中物理教学中的作用探讨
有效教学
让语文教学在简约中彰显高效
关注细节 演绎灵动语文
新课程理念下初中数学课堂有效教学的策略
有效利用数据分析 精准辅导留守学生
当堂测试:提升教和学的有效性
如何把基础知识保持在学生的记忆里
历史故事在初中历史教学中的应用
小学音乐教学中赏识教育的意义与方法
拓展作业模式 提高作业效率
对初中道德与法治课时事案例教学的分析与思考
小学语文课堂中让学生经历“真学习”
用“美”的教学打造高效语文课堂
读写结合 快乐学语文
高中语文高效教学策略探析
遵循运动规则 实现体育高效教学
浅谈美术教学中的鼓励教学
高中语文“读写结合”教学例谈
浅析在高中生物教学中提升美的体验
低年段儿童写字教学策略研究
案例精选
巧拨“四动”之弦 弹奏“德法”之韵
感人心者 莫先乎情
课堂提问在初中语文教学中的优化
培养学生“思维能力”和“人文素养”的思考
体验科学探究 引发科学思考 领悟科学本质
打破模式束缚 彰显语文活力
“动态型问题选讲”公开课教学与反思
基于英语学科核心素养的词汇复习
基于学科素养发展的生物问题情境设计
教材教法
小学不同水平阶段体育运动技能与体能的关系研究
论语文教学中的朗诵艺术
音形兼得:字母教学分步走
绘本带来的“大阅读”
功能卡在综合实践活动课程中的运用
浅谈如何让小学生喜欢唱歌课
高中数学概念教学的策略研究
高中英语文学名著阅读教学的实践与思考
浅谈传统文化融入德育教育的有效措施
浅谈语文课堂“情感教育”的作用
高中历史教学中学生人文素养的培养
浅议地图技能在地理课堂教学中的应用
例谈数学“支点”知识的解读与实施
陶行知思想在小学语文教学中渗透的研究
部编历史教材使用方法解析
“悦读阅美”绘本微主题课程的开发与研究
初中政治教学中的课堂导入分析
关于小说阅读教学主问题设计的理性思考
例谈小说中的人物形象分析
浅谈小学美术课堂提问的艺术
以《进位加心算》为例浅谈如何进行“心算”教学
初中英语写作“三步走”方法解析
中小学体育跑酷课程教学目标构建的研究
“低起点、高观点、高目标”在数学实验活动课堂上的体现
自主学习
浅谈新课改下高中地理课堂和谐氛围的营造
小学语文教学中合作学习法的应用
初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用
自主合作探究模式在初中数学教学中的应用
化学教学中培养学生合作学习能力的探索
德育天地
同伴教育策略在初中班级管理中的运用
浅谈如何调节小学生的不良情绪
在潜移默化中传播正能量
培育学生积极人格 助力学生健康成长
采用支持性策略 构建自主学习的区域活动
变“堵”为“疏”
家校合作开展小学科幻主题教育的研究
网络时代初中生管理的策略研究
爱心点灯 “和雅”润心
走出泥沼 健康成长
培养小学生感恩之心的实践研究
信息技术
微课在初中历史教学中的实践研究
微课教学在小学数学课堂中的应用
高科技电子白板运用于高中体育教学的研究
交互式白板系统在小学体育教学中运用的研究
“微时代”下的“大课堂”解读
借助APP inventor在农村小学开展人工智能教育的尝试
语文课堂应科学合理地使用多媒体
写作指南
泉源丰盈 溪流不息
初中生语文写作现状与对策
高中作文教学中“读者意识”不可缺位
浅谈高中生英语写作能力的培养误区及应对策略
指导学生撰写“数学小论文”的探究
返璞归真 回归初心