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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2013年1期
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目录
课程研究
语文课堂由谁来激活
新课程理念下化学课堂教学改革中的几点困惑
高中生地理思维深刻性品质培养
关于高中数学课堂教学的思考
自信是学习英语的动力
让生活为语文增添光彩
创设活力课堂,提高历史教学效率
高中政治学生主体性课程资源开发策略
浅谈英语任务型教学活动的误区
提高历史课堂教学的趣味性
小学语文阅读教学之我见
新课标下高中生物课堂的有效教学策略探讨
优化问题情境,提高数学课堂有效性
新课程背景下的高中英语有效教学
合作交流
历史课堂有效性经营的探索与实践
例谈如何提高小学劳技课堂教学的有效性
教育随笔
初中语文教学中的德育渗透
与家长的个性化交往策略初探
浅议情感教学与政治教学
禅说教育
浅析高中生英语学习动机
唤醒积极自我意识,点亮精彩人生
提高园本培训有效性的“六个点”
教育学生要从教育家长做起
浅谈如何在体育教学中渗透德育
发挥班级文化建设在班级管理中的作用
教海探航
浅谈歌唱中的记忆训练
体育教学之“校园探宝”课例探讨
数学新授课的课内练习
在地理教学中巧用课本插图的几点做法
例说充分利用教材目录 有效促进历史教学
中职PLC项目化教学方法浅谈
有效的“放”离不开合适的“引”
刘兰芝和祥林嫂的悲剧命运比较探究
提高地理高考一轮复习效率
一湖吹皱春波丽
运用小组合作学习,打造有生命的美术课堂
浅谈巧用音乐激活语文课堂
教材教法
有效突破小学数学应用题的教学难点
如何进行高效的初中数学总复习
浅谈高中数学课堂提问的有效性
初中数学学困生的转化策略探究
浅析语文教学中如何发挥古诗文朗读的作用
物理课前预习的障碍与克服方法
小议如何提高高三历史课堂教学的有效性
浅谈体育活动中培养创新思维与创新能力
探讨初中思品教学中如何有效实施对话教育
试析美术作业展示的方法与途径
让英语口语教学凸显生命的灵动
浅谈小学生数学反思性学习能力的培养
提高耐久跑兴趣的策略与方法
根据历史学科和教学的特点培养学生的爱国主义情感
小学语文课堂提问技巧之我见
集思广益
优化化学实验教学 培养学生实践能力
英语教学中如何培养学生学习兴趣
谈小学语文低段写话的起步教学
培养学生修改作文的习惯
高中生如何扩大英语词汇量
教师成长
物理教师要加强自身反思评价能力的培养
感谢孩子,快乐同行
让亲和力成为提高课堂效能的催化剂
研训结合 梯队发展
加强中职师生交流 促进学生参与学习
写好语文教学反思 促进自身专业成长
做好学生考前心理关怀
不要放弃后进生
教学感悟
新课标下初中美术课堂教学琐记
利用生活经验 学习数学知识
试谈诗歌元素在高中英语课堂教学中的运用
科学课堂中师生提问素养的互动影响
给“背诵”一片天空,还“英语”一份精彩
英语教学中差生转化的策略
数学日记
激发运动兴趣,提高教学效果
有效的课堂提问之浅思
教育视点
学校文化浸润下师生个性发展的实践研究
绿色智慧引领下的系统建构课堂教学实践
教育技术
多媒体技术在英语教学中的辅助作用
体育教学中运用多媒体辅助教学探微
相辅相成:多媒体与历史探究性教学