目录
- 等式基本性质教学设计的几个要点*
- 学生课堂追问引发的思考
- 数学习题课上教师的无为和学生的有为*
——一节数学习题课的延伸及评析 - 2道课本试题的探究
- 一道调考试题的5种解法
- 数学变换在解题中的应用与启示
- 课堂中如何更好地发挥例题的作用
——例题的引申与拓展例谈 - 一道高考模拟题的教学实录及反思*
- 让数学课堂成为师生向往的乐园
——从一堂习题课教学中找策略 - 椭圆的“伴随线”及其美妙性质
- 关注中等学生解题的“会而不对”现象
- 万变考题 课本寻根
——谈一道平面向量题的改编 - 一道常见数列题引发的思考
- 中高考交汇 2题共同源
——2015年一道高考题与一道中考题解法探索 - “勾股分割点”尽压群芳，独放光彩
——2015年浙江省台州市中考卷压轴题亮点赏析 - 2015年全国高中数学联赛加试题一的加强