中学教学参考·语英版
搜索
中学教学参考·语英版
2022年3期
浏览往期
订阅
目录
名师论坛
指向历史学科核心素养的逆向教学设计
语文
初中古代诗歌比较阅读的“两学一做”和“三个坚持”
在初中语文教学中落实“课程思政”的路径探析
整体阅读理念下的语文教学实践策略
线上线下相融合的教学模式初探
英语
基于单元大观念的读写一体教学实践研究
高中英语诗歌赏析教学探讨
基于支架式教学策略的初中英语听力活动设计
高中英语写作智能反馈和教师反馈的对比研究
政治
党史学习教育对高中思想政治教学的创新启示
智慧课堂下如何应用思维导图教学
基于学科核心素养的议题式教学探究
新时代背景下高中思想政治课的精准设计
“以学定议”：以议题式教学打造高效思想政治课堂
新高考背景下学生政治主观题解析能力提升策略
高考政治主观题复习备考启示
历史
“大时空、小专题”的高考历史二轮复习教学探究
社会主义核心价值观在初中历史教学中的融入
运用历史教材插图培养时空观念核心素养
错题集在高中历史教学中的新应用
初中生史料实证核心素养培养策略初探
讲好党史需要对教材进行必要的整合和拓展
立意高远 思路清晰
多种途径培养学生历史解释素养
地理
基于深度学习的多版本教材融合教学探讨
新课改以来中学地理教材研究回顾与展望
高中地理新教材对比分析及教学建议
基于PBL模式的研学旅行方案设计
基于建构主义理论的地理教学设计
基于核心素养的高中地理小模块学习方案研究
基于生活教育理论的初中地理教学探索与实践
